循序渐进原则
因材施教原则
发展的原则
集体教育原则
第1题:
第2题:
A.福禄倍尔到法国讲学
B.颁布托儿所规章
C.为上层社会的幼儿创设幼儿园
D.政府加大拨款力度
第3题:
简述福禄倍尔对学前教育学发展的贡献。
第4题:
第5题:
A、杜威
B、卢梭
C、福禄倍尔
D、蒙台梭利
第6题:
认为教育儿童最主要的目的之一是必须重视如何增强儿童的健康的人是。()
A、杜威
B、夸美纽斯
C、斯宾塞
D、福禄倍尔
第7题:
A、杜威
B、福禄倍尔
C、德可乐利
D、蒙台梭利
第8题:
福禄倍尔学院是俄国最早的学前教育师资培训机构。()
第9题:
“教育无目的”理论的提出者是【 】
A.夸美纽斯 B.杜威 C.墙根 D.福禄倍尔
常识题。教育无目的论是美国进步主义教育家杜威提出来的,认为教育本身就是生活,教育不是为了将来昀生活做准备的。正确答案为B。
第10题: