第1题：
依照《国家通用语言文字法》，对外汉语教学应当教授（）。
第2题：
对外汉语教学语言知识的学习目标中包括（）、（）、（）和（）等方面的指标。
第3题：
对外汉语教学的性质，可以从哪四个方面来考虑？
1、语言教学
2、外语教学
3、汉语特点
4、学习者的特点
略
第4题：
对外汉语语言要素的教学包括语音、词汇、语法和（）等四个方面。
第5题：
对外汉语教学的学科理论基础主要包括：语言学、（）、（）。
第6题：
对外汉语教学的教学规律是由（）、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。
第7题：
汉字教学要从笔画、笔顺、部件、（）四个方面汉字教学。
第8题：
对外汉语教学应当教授（）。
第9题：
对外汉语的教学内容可以概括为语言要素、（）、言语交际技能、相关文化知识四个方面。
第10题：
对外汉语语言要素的教学包括（）、（）、（）和汉字等四个方面。