问答题简析国人办报热潮出现的原因、特征与意义。

题目

问答题

简析国人办报热潮出现的原因、特征与意义。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

简析经验管理者转折点出现的原因。

正确答案: 分析转折点的出现无非有两个方面的原因，主观原因和客观原因。
主客原因：
（1）对自己的经验过于自信
对自己的经验过于自信，达到了自负甚至顽固的程度。事事按自己的经验处理，不顾事情的实际。这种情况下经验由财富变成了包袱。这种依经验而行的最简单的处理问题的方法，使管理的盲目性加大，自觉性减退。
（2）对工作中的新情况、新问题视而不见
固步自封，对工作中出现的新情况、新问题缺乏敏锐性，对外界的变化产生抵触情绪。喜欢用老眼光看问题，不愿意学习新的东西。对新的理论和新的经验采取排斥、封闭的态度，致使经验老化、僵化。
（3）由于年龄和精力的原因，依赖性加大，独立性减退
工作中是用别人的脑袋思考问题，对基层的情况不甚了解，处理问题时干扰因素、附加因素过多，准确性减少。遇事希望平安无事，不求有功，但求无过。开拓性减退，思想趋于保守。久而久之心理和思维老化。
客观原因：
（1）经验具有时代的局限性
任何经验都时代的产物，都离不开产生它的条件和环境。在相同或相似的条件和环境下，经验可能是有效的、有价值的。但随着环境条件的变化，经验的价值也会随之而改变。原有经验的有效性就难以保证了。
（2）经验、才能的发挥需要一定的条件和环境
没有一定的条件和环境，没有一定的机会，一个人的经验和才能也难以发挥。

第2题：

简析国民革命运动的历史意义和失败原因。

正确答案: 历史意义是动摇了帝国主义在中国的统治，给北洋军阀势力以沉重的打击，使共产党和广大工农群众得到了锻炼，为中国革命积累了丰富的经验和深刻的教训（2分）。失败的客观原因，是国内外反动势力大大超过了革命力量，蒋介石、汪精卫集团相继背叛了革命（2分），其主观原因是共产党缺乏领导革命的经验，以陈独秀为代表的右倾投降主义统治了党中央，放弃了革命领导权（2分）。

第3题：

简析成康之治出现的原因。

参考答案：这是中国历史上出现的第一个盛世。造就这一治世的原因，第一是经过文、武、周公以来至成、康对四方的征伐，最终奠定了西周王朝的规模和外部相对和平的环境;第二是以“敬德”为其主导思想的制度建设，统治者戒奢慎刑，消除或缓解了社会内部的矛盾，上下协和，为社会稳定发展奠定了基础。其中，分封制和宗法制起了举足轻重的作用。

第4题：

简析《狂人日记》的思想性与象征意义。

正确答案: 《狂人日记》是中国第一篇现代小说，全篇以“狂人”的病情发展为线索，以他流动的意识内容为描绘对象，逐层深入地揭露了封建道德的残酷性与虚伪性。把猛烈的炮火对准了传统的封建道德，揭露了这种道德是一种“吃人”的道德，几千年的封建史是“吃人”的历史。全文以现实和象征相结合的手法写成。狂人意识流动分三个层次：
（一）、感到赵贵翁和路人都是“吃人”的人，都要吃他；
（二）、知道大哥也是“吃人”的人，也要吃他；
（三）、怀疑自己也在无意中吃过人。
以此揭示其象征意义的思想内涵：
（一）、封建道德在社会上的广泛影响，造成封建社会人与人关系的普遍冷酷；
（二）、封建道德在家庭关系中的贯彻，即封建的家族制度，使家庭关系也带上的反人性的“吃人”性质；
（三）、在传统封建道德的无情侵染下，在封建社会中成长起来的人都有可能沾染上一些“吃人”思想，都有可能在无意中吃过人、害过人。
在人物塑造上，《狂人日记》中的“狂人”形象也具有鲜明的象征意义，他是个“迫害狂”患者，他病态的心理恰恰昭示了在“吃人”的社会，已经意识到封建传统思想的荒谬性。内心活动极为丰富，却难以转化为外部行动。象征了自觉对封建思想、封建伦理道德进行反抗的首先觉醒的知识分子。

第5题：

简析《罗兰之歌》的思想意义：

正确答案: 《罗兰之歌》是英雄史诗的代表作。取材于法兰克历史，描写查理大帝时代远征西班牙阿拉伯人的战争，其基本主题是爱国主义。作品歌颂了以罗兰为代表的英雄人物。他们把“保卫可爱的”法兰西作为天职，在战场上奋不顾身，英勇杀敌，体现了强烈的爱国激情和英勇气概，同时作品对以迦奈龙为首的投敌叛国行径进行了严厉的谴责。作品还塑造了维护国家统一、主持正义、严惩叛徒的查理大帝的形象。这些都体现了人民希望建立一个有强大王权的统一的民族国家的愿望，具有一定的进步意义。

第6题：

简析青藏铁路意义。

正确答案: ①带动青藏地区的经济发展，变资源优势为经济优势；②有利于促进青藏地区的旅游业的发展；③有
利于青藏地区与外界的交流和合作；④有利于国防建设和民族团结；⑤国家先进科技保障，克服不利自然因素。

第7题：

简析婚姻准备及其意义。

正确答案: ⑴婚姻准备
婚姻当事人在性、爱情、婚姻三个方面持续的社会化与个性化的过程。
⑵四个阶段
1.学龄前儿童培养亲密感的时期。
2.青春期前少年品味和学习知心的时期。
3.进入青春期相互吸引的时期。
4.成年以后培养对人的关切和体贴的时期。
任何准备阶段的缺乏、间断和失衡会造成婚姻失败。意味着一个人缺乏生活能力和协调人与社会关系的能力。

第8题：

简析抵制改革的原因。

正确答案:抵制改革的原因：职业认同、隐晦的不安全感、地位上的考虑使人从心理上抵制改革；担心改革会影响到自己的经济收入、物质利益使人抵制改革；群体因素、组织结构、人际关系也可能导致对改革的抵制。

第9题：

简析萨特《墙》的艺术特征。

正确答案: 萨特的《墙》最主要的艺术特征是冷峻真实的心理描写。采用第一人称的叙述方式，把主人公伊比埃塔从被捕到面临死亡到最后“不死”的整个心理过程细致入微地表现出来。开始是灰心丧气、万念俱灰，后来是充满恐惧，但真的面对死亡时，又充满凛然正气。最后“我”无意中“出卖”了战友，被免除了死刑时，感到的并不是解脱，而是世界的荒谬。整个过程如噩梦一般，细腻逼真，感染力极强。

第10题：

简析《屈原》的现实战斗意义。

正确答案: 《屈原》作为具有浪漫主义特色的历史剧，其主题则是富有现实战斗性的。因为抗战时期的现实，和屈原时代的历史有着惊人相似之处。郭沫若说：“我写这个剧本是1942年1月，……我的眼前看见了不少的大大小小的时代悲剧。无数的爱国青年、革命同志失踪了，被关进了集中营，代表人民力量的中国共产党的陕北遭受封锁，而在江南抵抗日本帝国主义侵略最有功劳的中共所领导的新四军，遭受了反动派的围剿而受到很大的损失。全中国进步的人们都感到愤怒，因而我便把这时代的愤怒复活在屈原的时代里去了。换句话说，我是借了屈原的时代来象征我们当前的时代。”因此，《屈原》剧作中屈原坚持齐楚联盟团结抗秦，反对对强秦妥协的精神，具有坚持抗战，反对妥协；坚持团结，反对分裂；坚持进步，反对倒退的现实意义。剧作中屈原、婵娟对张仪、南后的痛斥，也表达了人民对那些卖国求荣、私利误国的汉奸、官僚的愤慨。楚怀王等把说出真理和真相的屈原污蔑为是“疯子”，说要“封锁住疯子们的嘴，免得他们胡说八道，扰乱人心”，“我要绝对禁止文章家谈政事!假使有人要谈，我一定要把他抓起来关在东皇太一庙里”。这些细节，无不闪烁着对国民党专制黑暗统治的强烈讽刺光芒。屈原的诅咒黑暗、呼唤光明的“雷电颂”，更是喊出了国统区人民的心声，产生了强烈的社会反应和效果。

简析国人办报热潮出现的原因、特征与意义。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容