下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱()

题目
单选题
下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱()
A

学会做人

B

学会做事

C

学会共同生活

D

学会生存

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告——《学习——财富蕴藏其中》提出新的教育理念:“学会求知

联合国教科文组织国际21委员会的报告——《学习——财富蕴藏其中》提出新的教育理念:“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。”请你从培养学生的角度谈谈对上述“四个学会”的理解。


正确答案:
【答案要点】“四个学会”可以这样理解:(1)“四个学会”这种经营理念是为适应21世纪社会政治经济科技的发展所提出的,它是学习社会的四大支柱,反应了素质教育的实质。教师在教书育人工作中应当始终遵循这种理念,使广大青少年学生充分发挥自已的潜能,成为21世纪学习社会的主人。(2)学会求知就是“学会学习”。教师应从知识传播者向学习的激发者、组织者和引导者转化。教师要教会学生学习的本领。(3)学会做事就是“学会适应社会的综合能力”。教师应从教会某种职业的实际技能转向注重培养适应社会的综合能力。(4)学会共处就是要学会共同生活、学会与他人合作。这是建设和谐社会的基础。教师要提供更多的机会,使学生学会共处的能力。(5)学会做人是建立在前三种学习基础上的一种基本过程,是教育和学习的根本目标,是我们追求的教育目标和终身学习的最终目标。(6)学会求知、学会做事、学会共处、学会做人是相互联系、相互渗透、不可分割的整体。是新时期教书育人工作始终应遵循的教育理念。

第2题:

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪—个报告为标志的()。


A.《终身教育导论》

B.《终身教育——21世纪的教育改革》

C.《教育——财富蕴藏其中》

D.《学会生存——教育世界的今天和明天》

答案:C
解析:
终身教育的代表人物:保罗·朗格朗。终身教育达到顶峰的标志性著作:《教育——财富蕴藏其中》。

第3题:

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?( )

A.《终身教育导论》

B.《终身教育—21世纪的教育改革》

C.《教育—财富蕴藏其中》

D.《学会生存—教育世界的今天和明天》


正确答案:C

第4题:

国际21世纪教育委员会向教科组织提交的一份以“展望未来”开篇的重要报告是()

  • A、《教育_财富蕴藏其中》
  • B、《财富教育》
  • C、《21世纪的教育改革方案》
  • D、《知识_财富蕴藏其中》

正确答案:A

第5题:

1996年,联合国教科文组织发表()的报告,报告提出了终身学习的四大支柱。

  • A、《教育——财富蕴藏其中》
  • B、《学会生存》
  • C、《终身教育引论》
  • D、《学会学习》

正确答案:A

第6题:

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出“21世纪教育的四大支柱是_________、_________、_________、_________”,这也是每个人一生成长的支柱。


正确答案:学会求知;学会做事;学会共处;学会做人

第7题:

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是()

  • A、学会认知
  • B、学会做事
  • C、学会生存
  • D、学会共同生活

正确答案:A,B,C,D

第8题:

1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,下面那个不是()。

A.学会反思

B.学会认知

C.学会做事

D.学会共同生活


参考答案:A

第9题:

1996年,国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱,它们是:()、()、()、()。


正确答案:学会认知;学会做事;学会共同生活;学会生存

第10题:

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的四个支柱——学会认知、学会做事、()、()


正确答案:学会共同生活;学会生存

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