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提出“教育性教学”思想的教育家是（）。

题目
单选题
提出“教育性教学”思想的教育家是（）。
A

夸美纽斯

B

洛克

C

裴斯泰洛齐

D

赫尔巴特

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第1题：

教学具有教育性是由德国教育家____________提出来的。


正确答案：
赫尔巴特

第2题：

关于掌握知识与形成思想品德的关系，许多思想家都有论述。明确阐述二者之间辩证关系的教育家是_______。他提出了“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”。


正确答案：
赫尔巴特  

第3题：

最早提出教学具有教育性的教育家是（ ）

A．孔子

B．杜威

C．赫尔巴特

D．凯洛夫


C．赫尔巴特

第4题：

赫尔巴特提出的教育性教学是一种教育思想,不同于教学的教育性,是一种教学的原则。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第5题：

最早明确提出“教学具有教育性”的教育家是()。

A.孔子

B.杜威

C.赫尔巴特

D.凯洛夫


正确答案：C
赫尔巴特是最早明确提出教育性教学原则的教育家，他提出：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反，我不承认无教育的教学。”

第6题：

世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是赫尔巴特。 （ ）


正确答案：√
略

第7题：

明确阐述掌握知识与形成思想二者之间辩证关系的教育家是__________，他提出了“教学的教育性”观点。


正确答案：
赫尔巴特

第8题：

最早提出教学的教育性原理的教育家是（ ）。

A.布卢姆

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.卡特尔


正确答案：C
在西方教育史上，赫尔巴特第一次明确、系统地提出并论证了“教育性教学”的思想，在《普通教育学》一书的“绪论”教学”“教学的结果”等章中从不同的角度论证了这个问题，他把教学作为道德教育最基本的途径和手段，并强调说：“不存在‘无教学的教育’这个概念，正如反过来，我不承认有任何‘无教育的教学’一样。”在赫尔巴特看来，教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育(或者品格教育)如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。

第9题：

提出教学永远具有教育性的是教育家

A．布鲁纳

B．赞科夫

c．赫尔巴特

D．巴班斯基


正确答案：C

第10题：

教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是夸美纽斯。 ( )


答案：错
解析：
在西方教学史上，赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念。

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