单选题学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）A 言语信息学习B 动作技能学习C 智慧技能学习D 认知策略学习

题目

单选题

学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）

言语信息学习

动作技能学习

智慧技能学习

认知策略学习

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第1题：

用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学

习结果分类中的【】

A．智慧技能

B．认知策略

C．言语信息

D．动作技能

正确答案：B

第2题：

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。
A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能

答案：B

解析：

根据认知策略的定义可以判断。

第3题：

_____是学习者借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能。

A、认知策略

B、动作技能

C、教学策略

D、学习方法

参考答案：A

第4题：

加捏的学习结果分类智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和{ }五个方面。

答案：态度,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题：

按照加涅的学习结果分类的观点，（　　）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
A.认知策略
B.智慧技能
C.言语信息
D.动作技能

答案：A

解析：

认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。

第6题：

调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能是指( )

A.智慧技能
B.动作技能
C.认知策略
D.言语信息

答案：C

解析：

题干所述的是认知策略的概念。

第7题：

语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于( )。

A.言语信息学习
B.动作技能学习
C.智慧技能学习
D.认知策略学习

答案：C

解析：

加涅根据学习结果对学习进行分类。智慧技能的学习即学习运用概念、规则办事的能力。

第8题：

加涅在关于学习的八种分类的基础上，把学习的结果分成()。

A、言语信息

B、智慧技能

C、认知策略

D、动作技能

参考答案：ABCD

第9题：

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（）。

A.认知策略
B.言语信息
C.动作技能
D.智力技能

答案：A

解析：

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。

第10题：

按照加涅的学习结果分类观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）

A信号学习

B态度

C辨别学习

D概念学习

B
略

单选题学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）A 言语信息学习B 动作技能学习C 智慧技能学习D 认知策略学习

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