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要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维

题目
多选题
要切实提高运用科学思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。这里说的科学思维是指战略思维、历史思维、（）等。
A

辩证思维

B

创新思维

C

底线思维

D

法治思维

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第1题：

思维能力则是指人们运用正确的科学的思维方式认识和解决事物的能力。()


参考答案：正确

第2题：

主要功能特征表现为具有对已有加工表象、改造并创造性形象的功能，增强人学习的主动性、预见性和计划性，使人的活动更具创造功能的能力类型为（）。

  • A、想象能力
  • B、观察能力
  • C、记忆能力
  • D、思维能力

正确答案:A

第3题：

推进法治建设的关键是提高领导干部运用法治思维和法治方式( )的能力。

A.开展工作

B.分析问题

C.解决问题

D.推动发展


参考答案：ACD

第4题：

幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括（）。

  • A、形象思维与逻辑思维能力
  • B、科学认知与数学认知
  • C、排序和概括能力
  • D、科学探究和数学认知

正确答案:D

第5题：

科学方法对提高自我科研能力的启迪科学研究是一种探索未知事物的创造性思维活动


正确答案: 对于一个科学工作者来说，要在科学研究中取得重大成果，丰富的科学知识和严谨的科学态度无疑是不可缺少的条件，但更为重要的是掌握正确的科学研究方法。所谓“工欲善其事，必先利其器”，科学方法就是认识自然的最重要的工具。在科学史上，那些杰出的科学家无一不是科学方法的大师。伽利略发现落体定律和惯性定律，与他正确运用实验方法和数学方法以及善于进行逻辑推理分不开；爱因斯坦创立相对论，许多结论都是运用理想实验方法论证的；德布罗意提出物质波，与他正确运用类比方法有很大关系。美国科学家朱克曼在《科学界的精英》一书中讲到，他曾经对一批诺贝尔奖获得者进行了问卷调查，就以下问题要求回答：“你从当学生时从导师那里学到的最重要的东西是什么？是知识还是方法？”被调查的科学精英们竟惊人一致的回答：
27是方法。的确，没有正确的科学方法，不善于思考，不善于探索、创造，丰富的知识只能成为一部“活字典”，即使是天赋的才能，也不可能很好的发挥。正如法国生理学家贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻难才能的发挥。”开普勒在年轻时就表现出很好的数学才能，但由于思想方法的错误，他前半生并没有取得实际的成就，只是在成为第谷的助手以后，从第谷那里学到了缜密的工作方法和严谨的工作态度，才在科学研究中取得了突破，发现了行星运动三大定律，为太阳中心说的发展作出了重大贡献。由此可见，作为一个科学工作者，只有认真学习和掌握科学研究方法，才能更好的提高科学素质，充分发挥创造性才能，在科学研究中取得更大的成就。

第6题：

科学处置的要求有（）。


A.增强工作的预见性

B.提高快速反应能力

C.不断提高自身的综合素质

D.科学应对突发事件

答案：A,B,D
解析：
科学处置的要求：增强工作的预见性，提高快速反应能力，科学应对突发事件。

第7题：

评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。（）


正确答案:正确

第8题：

运用科学的抽象概念来揭示事物本质、表达现实结果的这种创造性思维形式是( )。

A、理论思维

B、抽象思维

C、联系思维

D、倾向思维


参考答案：B

第9题：

（）就是基于现实问题出发，认识问题、分析问题、解决问题的反思活动。

  • A、辩证思维
  • B、科学思维
  • C、想象思维
  • D、实践思维

正确答案:D

第10题：

增强素质，不断提高班子领导水平主要有（）

  • A、加强自身修养
  • B、提高理论思维水平，增强科学判断形势的能力
  • C、把握经济发展规律，提高驾驭市场经济的能力
  • D、增强法制观念，提高依法执政的能力
  • E、善于创造性开展工作，增强总揽全局的能力

正确答案:B,C,D,E

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