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体育课生理负荷的测定与评价方法有学生（）、（）、（）。

题目
填空题
体育课生理负荷的测定与评价方法有学生（）、（）、（）。
参考答案和解析
正确答案： 自我感觉,观察法,生理测定法
解析： 暂无解析
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第1题：

下列属于用自我感觉法检查与判断体育课生理负荷的有()

A、学生的肤色、呼吸、汗量

B、是否有心悸、胸痛

C、肺活量

D、心率


参考答案：B

第2题：

体育课的运动负荷是指学生做身体练习时（）。

  • A、练习的数量
  • B、身体所承受的心理负担
  • C、身体所承受的生理负担

正确答案:C

第3题：

测量一节体育课的生理负荷量一般是测定学生在准备活动结束时的脉率和课的基本部分结束时的脉率作为该课的生理负荷量。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

体育课生理负荷的测定与评价方法有学生（）、（）、（）。


正确答案:自我感觉；观察法；生理测定法

第5题：

体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是（）。

  • A、生理负荷
  • B、运动量负荷
  • C、工作量负荷
  • D、心理负荷

正确答案:D

第6题：

服装运动功能性的评价方法有（）。

  • A、服装压的测定
  • B、无效功
  • C、生理反应
  • D、主观评价

正确答案:A,B,C

第7题：

以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。

  • A、关注学生学习进步幅度
  • B、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩
  • C、采用多元评价方式
  • D、关注学生个体差异

正确答案:B

第8题：

下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有()

A、学生的肤色、呼吸、汗量

B、是否有心悸、胸痛

C、肺活量

D、心率


参考答案：A

第9题：

体育课生理负担量评定常用的方法有（）

  • A、尿蛋白测定法；
  • B、百分法；
  • C、指数法；
  • D、肌电图法

正确答案:B,C

第10题：

体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷.下列不属于造成学生生理负荷的因素是（）

  • A、练习的量
  • B、练习的强度
  • C、课中学生意志的变化

正确答案:C

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