学习动机属于学习者的非智力特征因素
学习动机可分为内部动机和外部动机
学习动机越强，越有利于学习和保持
学习动机和学习效果是相互影响的关系
第1题：
学习动机是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与______、______和______联系在一起。
第2题：
下列关于动机的说法正确的是()。
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
第3题：
学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（ ）
第4题：
学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。
A对
B错
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
A附属内驱力
B.学习动机
C.交往动机
D.价值内驱力
第8题：
学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。()
第9题：
第10题：
学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力。