小班幼儿有时倒着看图书,这是幼儿笨的表现。

题目
判断题
小班幼儿有时倒着看图书,这是幼儿笨的表现。
A

B

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第1题:

幼儿园的文学活动是围绕()展开活动的。

A.幼儿喜欢的表演

B.幼儿喜欢看的图书

C.低幼儿童文学作品

D.幼儿已有的经验


参考答案:B

第2题:

教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用“反话”。这是由于(  )。

A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象
D.容易造成幼儿的逆反心理

答案:B
解析:
由于小班幼儿年龄小,语言理解能力弱,因此小班幼儿的指导用语应是简洁明了的语言。

第3题:

小班玩具的种类不必太多,但同样的玩具要多准备几套,这是因为小班幼儿( )的特点决定的。


正确答案:
 6、爱模仿

第4题:

幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点?()

A小班

B中班

C大班

D混合班


C

第5题:

教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句,这是由于(  )。

A.按规定不能用否定性的语句
B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象
D.容易造成幼儿的逆反心理

答案:B
解析:
教师避免使用否定性语句,因为幼儿语言理解能力弱。

第6题:

小班幼儿在看图书时,常常把书中的“坏人”抠掉,造成这种行为的原因是幼儿的情绪 具有冲动性。


答案:对
解析:

第7题:

教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。


答案:B
解析:
对小班幼儿应该使用简洁明了的语言为指导用语。

第8题:

教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。

A.按规定不能用

B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱

C.说否定句有损教师形象

D.容易造成幼儿的逆反心理


正确答案:B
对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。

第9题:

思维处在直观行动性阶段,思维活动离不开对事物的直接感知,并依赖于其自身的行动。这是( )的思维特点。
A.托班幼儿 B.小班幼儿
C.中班幼儿 D.大班幼儿


答案:B
解析:
小班幼儿的思维特点:思维处在直观行动性阶段,这一时期的幼儿思维依赖于一定的情境。特别是在幼儿园小班初期的绘画和游戏活动中,思维的直观行动性表现得非常明显。

第10题:

幼儿园的文学活动是围绕()展开活动的。

  • A、幼儿已有的经验
  • B、低幼儿童文学作品
  • C、幼儿喜欢的表演
  • D、幼儿喜欢看的图书

正确答案:D

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