课程计划、课程标准、教材
课程计划、课程目标、课程实施
课程目标、课程实施、课程评价
课程主题、课程任务、课程标准
第1题:
在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和( )
A.课程表
B.教科书
C.学期教学进度
D.教学大纲
第2题:
A.课程文本
B.预设性课程
C.生成性课程
D.学习资源
第3题:
在我国,课程具体表现为教学计划、课程标准和__________,其中,课程标准一般由__________和__________基本部分构成。
第4题:
在考生文件夹中有“学生.mdb”数据库。
(1)按照下列要求创建“课程”表。
(2)在“课程”表中输入以下数据。
(3)修改课程“成绩”表的“课程编号”字段类型为文本,字段长度为5,设置“课程”表到课程“成绩”表关系为一对多,实施参照完整性。“课程”表结果如图所示。
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
A.课程主体消失在文本之中
B.课程实施拘泥于技术取向,忽视价值取向
C.封闭型的知识观
D.课程文本借助于理性的依据性价值和普适性价值
第7题:
A、课程资源
B、课程文本
C、课程实施
第8题:
教学内容一般表现为课程标准、________和________。
第9题:
修改课程“成绩”表的“课程编号”字段类型为文本,字段长度为5,设置“课程”表到课程“成绩”表关系为一对多,实施参照完整性。“课程”表结果如图所示。
(2)以商场销售情况表为数据源,创建“销售人员业绩”查询,参数提示为“销售人员名字”,结果显示销售人员、产品名称和销售数量字段。查询结果如图所示。
第10题:
查询“课程”表的所有记录并存储于文本文件tet中的SQL语句( )。