生产力发展水平决定教育普及的程度,高等教育大众化的社会需求是在()时期提出的。

题目
单选题
生产力发展水平决定教育普及的程度,高等教育大众化的社会需求是在()时期提出的。
A

一次工业革命

B

二次工业革命

C

第三次工业革命

D

信息革命

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第1题:

根据2008年该市的高等教育毛入学率,判断2008年该市高等教育处于哪种阶段?( )

A.高等教育精英阶段

B.高等教育大众化阶段

C.高等教育普及化阶段

D.无法判断


正确答案:B
B[解析]2008年该市的高等教育毛入学率为37. 5%,刚好介于15 %-50%.属于高等教育大众化阶段。

第2题:

若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于( )。

A.精英高等教育发展水平
B.精英与大众之间的高等教育发展水平
C.大众高等教育发展水平
D.普及高等教育发展水平

答案:D
解析:
若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于普及高等教育发展水平。

第3题:

纵观世界高等教育改革与发展,还是体现出一些共同的趋势()

A、高等教育日益走向大众化、普及化

B、高等教育发展趋向个性化

C、高校的三大职能更加突出

D、高等教育的国际化趋势


参考答案:ABCD

第4题:

从世界教育发展的历程看,信息革命后提出了()的要求。

  • A、普及初等教育
  • B、普及初级中等教育
  • C、普及高等中级教育
  • D、高等教育大众化

正确答案:D

第5题:

高等教育大众化的模式包括( )和美国高等教育大众化模式。


答案:
解析:
日本高等教育大众化模式

第6题:

根据本讲,当高等教育毛入学率为18%时,属于()阶段。

A高等教育精英化的阶段

B高等教育大众化的阶段

C高等教育普及化的阶段

D高等教育全民化的阶段


答案:B

第7题:

普及教育是大众教育中大众化程度最高的一种。( )


答案:对
解析:
大众教育虽包含普及教育,但其外延比普及教育广。普及教育是大众教育中大众化程度最高的一种。

第8题:

从世界教育发展的历程来看,第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求;第二次工业革命后,提出了普及初级中等教育的要求;第三次工业革命后,提出了普及高级中等教育的要求,信息革命后,提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了( )。

A.生产力水平决定教育的规模与速度

B.生产力水平制约着教育结构的变化

C.生产力水平制约着教育的内容与手段

D.教育相对独立于生产力的发展水平


正确答案:A

第9题:

从世界教育发展来看,在不同经济发展水平上,教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育,最后实施普及高等教育的历程。


正确答案:错误

第10题:

生产力发展水平决定教育普及的程度,高等教育大众化的社会需求是在()时期提出的。

  • A、一次工业革命
  • B、二次工业革命
  • C、第三次工业革命
  • D、信息革命

正确答案:C

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