第1题：
答案：1、社会主义本质的科学内涵：邓小平对社会主义本质的新概括，既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予社会主义以新的含义和时代内容。它的基本内涵包括两个方面：其一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。邓小平强调：只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。其二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
2、社会主义本质的重要意义。其一，社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调关于公有制、按劳分配等特征，进一步深入到理解实现共同富裕这个建设社会主义的根本目的和目标。其二，社会主义本质理论为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的前景。社会主义本质理论把搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”紧密地结合起来，揭示了实现社会主义本质与建设社会主义的道路之间的内在逻辑关系。
第2题：
学校安全管理遵循积极预防、（）、社会参与、各负其责的方针。
第3题：
简述社会公德的主要内容和自觉遵守社会公德的重要意义。
第4题：
简述学校、家庭、社区教育三结合的重要意义及其基本形式。
第5题：
基层群众通过社会组织能够更好地参与社会管理和服务，增强社会管理的合力和活力，这种做法对于加形成党委领导、政府负责、（）、群众参与的社会管理格局有着重要意义。
第6题：
A.制裁性规范
B.描述性规范
C.授权性规范
D.义务性规范
第7题：
简述学校管理过程督导的主要内容。
第8题：
学校安全管理遵循积极预防、________、社会参与、________的方针。
第9题：
简述社会保障的涵义及其主要内容。
第10题：
简述学校社会工作管理的任务及其实施 。