教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向()

题目
单选题
教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向()
A

问题学生

B

优秀学生

C

每位学生

D

个别学生

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第1题:

教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向( )

A、 问题学生

B、 优秀学生

C、 每位学生

D、 个别学生


正确答案:C

第2题:

联系教学实际阐述贯彻因材施教原则的要求。


正确答案:
(1)因材施教原则的含义:指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异而提出的。
(2)贯彻该原则的要求:
①充分了解学生。
②尊重学生的差异。
③面向每一个学生。

第3题:

“温故而知新”是指在教学中要贯彻()原则。

A.启发性

B.巩固性

C.循序渐进

D.因材施教


参考答案:B

第4题:

发扬教学民主,鼓励学生发表不同见解,允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?( )

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则


正确答案:B

第5题:

《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻( )。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.理论联系实际原则


正确答案:A
《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻循序渐进原则。

第6题:

因材施教原则的基本内涵是什么?结合教学实际论述如何贯彻这一原则。


正确答案:
27.(1)因材施教原则的基本内涵是:教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。这是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异而提出的。
(2)教学实际中贯彻因材施教原则的基本要求有:
①充分了解学生。在共同的年龄特征基础上,儿童的差异是绝对存在的。在教学实践中要做到因材施教,必须充分地了解每一个学生的学习成绩、个性特征的各个方面、家庭背景、生活经历等。
②尊重学生的差异。因材施教的含义不仅包括承认差异,而且包括尊重差异。在达到基本标准的前提下,教师应当允许学生存在不同方面、不同水平的差异,并且针对每一个学生的具体条件帮助他们得到最适宜的个性发展。
③面向每一个学生。每一个儿童有权利得到适合于自己的教育,教师不能以任何理由忽视任何学生。

第7题:

在教学中教师应如何贯彻因材施教原则?


正确答案:
因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
(1)针对学生的特点进行有区别的教学;(2)采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展。

第8题:

教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是教学要贯彻 ( )

A、 直观性原则

B、 系统性原则

C、 启发性原则

D、 因材施教原则


正确答案:C

第9题:

孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )原则。

A.循序渐进

B.巩固性

C.启发性

D.因材施教


正确答案:B
题干中孔子提出的观点说明了教学中的巩固性原则。

第10题:

教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向( )。A.问题学生B.优秀学生C.每位学生D.个别学生


正确答案:C
因材施教原则是指教师要根据每一位学生的实际情况及差异,有效地进行差别教学,使每一位学生都能扬长避短,获得最佳发展。