由主体—活动—客体三项图式构成(),就是人们的实际生活过程。

题目
填空题
由主体—活动—客体三项图式构成(),就是人们的实际生活过程。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系,由主体、客体及( )三要素构成。

A.动机
B.手段
C.内容
D.目的

答案:C
解析:

第2题:

会议旅游活动由三个基本要素构成,其中会议旅游者称为会议旅游活动的()

  • A、主体
  • B、客体
  • C、媒体
  • D、载体

正确答案:A

第3题:

关于认识的主体与客体说法正确的是( )。

A.认识的主体就是认识者

B.认识的客体就是物质

C.认识主体和客体都是在社会实践活动中产生和分化的

D.主体和客体都离不开社会实践


正确答案:ACD
认识活动包括认识主体、认识客体、认识中介三个要素。认识的主体就是认识者,认识的客体就是认识对象,主体和客体都离不开社会实践,二者相互作用、相互制约。其中,认识的客体是指进入主体认识和实践的领域、被主体所把握的客观对象,并不仅限于物质这一范畴,故选ACD。

第4题:

一项完整的发行活动由以下要素构成:发行的主体(),发行的客体(),发行的方式(),发行的对象(),发行的过程由一系列流通环节构成。


正确答案:发行者;各种类型的正式出版物;商品销售形式;读者

第5题:

企业电子商务管理是一种活动,一个过程,它由两个方面构成()

  • A、管理主体和管理者
  • B、管理主体和管理对象
  • C、管理主体和管理客体
  • D、管理者和管理对象

正确答案:C

第6题:

下述说法不正确的是( )


A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
B.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
D.受教育者是教育过程中“学”的主体


答案:B
解析:
一个完整的教育过程既包括教师“教”,也包括学生“学”。

第7题:

会议旅游活动由三个基本要素构成,会议旅游业是会议旅游活动的()

  • A、主体
  • B、客体
  • C、媒体
  • D、载体

正确答案:C

第8题:

一项技术出现或引进之后,自然会产生技术客体即机器等实物和技术主体即操作的人。但仅有主客体还不能构成现实的技术活动。客体和主体只有在人类的物质生产劳动中构成一定的“社会结合”,技术活动才能得以正常运行,才能成为改造自然的现实力量。主体与客体之间的“社会结合”也就是管理。可见( )。

A.管理的建立是技术活动得以正常展开的必然要求

B.技术活动的主体没有管理重要

C.技术活动的客体没有管理重要

D.技术可以引进,而管理不可以引进


正确答案:A
由陈述明显可以看出,“只有”主体和客体之间的“社会结合”,技术活动“才能”得以正常运行,可见“社会结合”是技术活动得以正常开展的前提条件,所以A为正确答案。选项8、C、D则不能从陈述中推出。

第9题:

活动是人在与周围环境积极的相互作用中,有目的地影响客体以满足自身需要的过程。它的构成要素是()

  • A、活动的主体
  • B、活动的客体
  • C、活动的过程
  • D、活动的空间

正确答案:A,B,C

第10题:

个体把他的活动对象(客体)整合到自己活动图式中去的过程叫做()。

  • A、同化
  • B、顺化
  • C、顺应
  • D、内化

正确答案:A

更多相关问题