咨询
共同行动
社区自治
协商
第1题:
第2题:
第3题:
最高层次的社区参与形式是( )。
A.社区自治
B.共同行动
C.告知
D.咨询
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
在社区参与的层次和形式中,从过程层面看,最需要教育或能力,也需要权利、责任和沟通的是( )。
C.咨询
D.告知
第9题:
第10题:
纳什将人们对闲暇时间的利用形式分为5个层次,排在最高层次的是()。
( )是最高层次的社区参与形式。A、共同行动B、社区自治C、告知D、咨询
多选题关于社区参与的层次和形式,下列理解错误的有( )。A“告知”的参与方式代表的是一种“自下而上”的沟通过程B从过程层面看,“告知”需要教育或能力但不需要权力、责任和沟通C“协商”推动居民成为决策过程中的一分子D“咨询”比“告知”上升了一个层次E不同的社区、不同的时机都应追求更高的社会参与层次
单选题在社区参与的层次和形式中,从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是( )。A 社区自治B 告知C 共同行动D 咨询
在社区参与的各项层次中,最高层次的参与形式是()。A、咨询B、共同行动C、社区自治D、协商
单选题比“告知”上升了一个层次的是社区参与的哪一种形式?( )A 协商B 共同行动C 社区自治D 咨询
从国外,特别是美国等规划实践来看,真正有成效的公众参与是()。A、个人层次的参与B、个人与单位共同参与C、社区组织的居民代表的参与D、单位参与
单选题( )属于最低层次的社区参与形式。A 咨询B 告知C 共同行动D 社区自治
行动研究的最高层次是教师个人参与的研究。
单选题在常见的员工参与形式中,员工参与形式的最低层次是()。A 获得信息B 劳资协商C 共决权D 职代会
单选题( )是最高层次的社区参与形式。A 共同行动B 社区自治C 告知D 咨询