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由于交际场合、对象等的不同，而在文本中所形成的语言运用特点的体系是（）

题目
单选题
由于交际场合、对象等的不同，而在文本中所形成的语言运用特点的体系是（）
A

文体

B

语感

C

语体

D

风格

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

语体是在语言长期的运用过程中历史地形成的与由场合、目的、对象等因素所组成的功能分化的语境类型形成适应关系的全民语言的功能变异类型,具体表现为受语境类型制约选择语音、词语、句式、辞式等语言材料、手段所构成的语言运用特点体系及其所显现的风格基调。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:√

第2题：

()是言语交际所处的现实环境,它包括社会环境、交际的时间、场合、对象以及交际双方的各种相关因素(如身份、性格、修养、心情、处境、知识水平、关系亲疏等)。

A.语境

B.环境

C.场境

D.心境


参考答案：A

第3题：

由于交际场合、对象等的不同,而在文本中所形成的语言运用特点的体系是()

A、文体

B、语感

C、语体

D、风格


参考答案：C

第4题：

言语的特点包括（　　）。

A 、 言语是人们运用语言进行交际的过程
B 、 言语是一种心理现象
C 、 言语是语言的一种
D 、 言语活动离不开语言

答案：A,B,D
解析：

第5题：

交际中的形象是指公关人员在交际过程中,在交际对象心目中所形成的综合化、系统化印象。( )

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第6题：

语言是人们运用语言进行交际的活动。()


参考答案：错误。语言是由语音、词汇和语法构成的符号系统，是人类最主要的交际工具，是一种特殊的社会现象;而言语是人们运用语言进行交际的活动，是个体借助语言材料传递信息、交流思想、表达情感和影响别人的过程。

第7题：

儿童在形成数学概念的不同阶段主要运用()等不同的语言。

A、描述语言

B、直观语言

C、表象语言

D、抽象语言

E、概念语言


参考答案：BC

第8题：

使用语体必须注意语言环境、交际场合和交际对象。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

语言没有阶级性是因为()。

A语言是社会全体成员共同的交际工具

B如果语言有阶级性,不同的阶级说不同的语言,那么不同阶级之间就无法进行交际

C语言结构本身,没有阶级性可言

D语言是伴随着人类同时出现的,而在人类从猿到人这个漫长的过程中,根本就没有阶级的区分,所以从语言的诞生过程看语言也是没有阶级性的


正确答案：ABCD

第10题：

元语言与对象文本必须处于不同层次，因为（）。

  • A、元语言必须比对象语高明
  • B、元语言必须比对象语清晰
  • C、元语言必须处于另一个层次，才能解释对象文本
  • D、对象文本必须处于另一个层次，才能解释元语言

正确答案:C

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