从功能特点的角度来看,课程资源可分为()。

题目
单选题
从功能特点的角度来看,课程资源可分为()。
A

静态资源与动态资源

B

素材性资源与条件性资源

C

现实资源与潜在资源

D

学校资源与社会资源

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相似问题和答案

第1题:

从对学生的学习要求的角度来划分,课程可分为___________课程和___________课程。


正确答案:
必修 选修

第2题:

某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课,并开展全校性的武术大课活动,从课程资源开发和利用角度来看,该学校开发和利用的是

A.信息化课程资源
B.社会课程资源
C.自然课程资源
D.实物课程资源

答案:B
解析:
可以开发与利用的社会课程资源是丰富多样。为了保存和展示人类文明成果的公共设施如图书馆、博物馆、展览馆等无疑是重要的课程资源;道路的线条美、雕塑的造型美、音乐的节奏美等均可成为陶冶学生情操的课程资源;人类活动的交往如政治活动、经济活动、司法活动、军事活动、外交活动、科技活动等也可以成为课程资源;影响人类社会的生产生活的价值观念、宗教伦理、风俗习惯等与教育教学活动有着直接的关系,因而也是不可或缺的课程资源。

第3题:

从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程,学生中心课程,____________。


正确答案:
社会中心课程

第4题:

从课程理论的角度来看,()更多地运用了横向组织理论。

  • A、学科课程
  • B、分科课程
  • C、选修课程
  • D、综合课程

正确答案:D

第5题:

从功能特点的角度来看,课程资源可分为()。

  • A、静态资源与动态资源
  • B、素材性资源与条件性资源
  • C、现实资源与潜在资源
  • D、学校资源与社会资源

正确答案:B

第6题:

从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程、___ 和社会中心课程。


正确答案:
学生(儿童)中心课程

第7题:

从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于( )

A、活动课程
B、综合课程
C、隐性课程
D、显性课程


答案:C
解析:

第8题:

从课程任务的角度,课程可分为___、___、___三种类型。


正确答案:
基础型课程 拓展型课程 研究型课程

第9题:

从课程管理的角度来看,可分为国家课程、地方课程和(课程。


正确答案:校本

第10题:

从物理特性与呈现方式的角度来看,课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和()资源。


正确答案:信息化