及时模仿
认同
简单再现
内化
第1题:
帕特发现儿童的游戏具有三个发展阶段,即第一阶段是_____________
;<2)第二阶段是_____________ ;(3)第三阶段是联合游戏和_____________
第2题:
A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为
B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为
C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维
D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的
第3题:
科尔伯格认为,儿童道德发展的最高阶段是()。
A.惩罚与服从定向阶段
B.维护权威或社会秩序阶段
C.社会契约定向阶段
D.普遍的伦理准则阶段
第4题:
儿童语言发展的三个阶段是()阶段、()阶段和()阶段。
准备;发展;完善
略
第5题:
第6题:
角色扮演法的三个阶段中,__________是儿童社会性行为发展的最高层次。( )
A.及时模仿
B.认同
C.简单再现
D.内化
第7题:
皮亚杰认为儿童遭德的发展是一个连续发展的过程.需要经历三个阶段,其中第三个阶段是自律道德阶段。()
第8题:
A.抽象角色扮演游戏
B.个体角色扮演游戏
C.社会性角色扮演游戏
D.同伴角色扮演游戏
第9题:
角色扮演法可分为三个阶段,即()、()和()。
及时模仿和简单再现;认同;内化
略
第10题:
人际关系发展的最高层次是()
A适应阶段
B依附阶段
C融合阶段
D吸引阶段