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班级管理的根本目的是（）。

题目
单选题
班级管理的根本目的是（）。
A

实现教育目的

B

发展学生智力

C

培养创造能力

D

发掘学生特长

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目的，使学生得到充分的、全面的发展。
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第1题：

小学班级活动管理的目的在于实现()。

A、班级目标

B、班级组织愿景

C、计划设想

D、方案预期


参考答案：B

第2题：

班级管理的根本目的在于( )

A．形成良好的班风

B．帮助学生学会自治自理

C．开展各种活动

D．实现教学目标，提高学习效率


正确答案：D

第3题：

小学()既是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。

A、班级管理标准

B、班级管理目标

C、班级管理理念

D、班级管理目的


参考答案：B

第4题：

培养学生自我班级管理能力的能力是班级活动的最终目的（　　）。


答案：对
解析：

第5题：

班级管理的根本目的是实现__________。管理的重要对象是对__________的管理。


正确答案：
教育目标，学生；

第6题：

建立以人为本的班级管理机制，应该①以满足学生的____________为目的，②确立学生在班级中的___________地位，③训练学生___________管理班级的能力。


正确答案：
需要 主体 自我

第7题：

班级管理是一种有目的的活动，它的根本目的是____________，使学生得到充分、全面的发展。


正确答案：
实现教育目标

第8题：

在班级管理中，只有确立教师的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。（ ）


正确答案：×
× 在班级管理中，只有确立学生的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。

第9题：

从根本上解决班级管理中存在的问题就必须做到( )

A.以满足学生的发展为目的
B.实现教学目标，提高学习效率
C.有目的地训练学生进行班级管理的能力
D.确立学生在班级中的主体地位

答案：A,C,D
解析：
从根本上解决班级管理中存在的问题，就要建立以学生为本的班级管理的机制，即要做到：(1)以满足学生的发展为目的；(2)确立学生在班级中的主体地位；(3)有目的地训练学生自我管理班级的能力。

第10题：

下面关于班级管理的说法正确的是（ ）


A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展
B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理
C.班级管理是一种组织活动过程
D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系
E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息


答案：A,B,C,D,E
解析：
班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级 中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。

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