学生由于缺乏道德知识、经验而呈现出认识上的差距或产生的错误思想、行为与道德要求的矛盾属于()

题目
单选题
学生由于缺乏道德知识、经验而呈现出认识上的差距或产生的错误思想、行为与道德要求的矛盾属于()
A

认识性质的矛盾

B

能力性质的矛盾

C

思想性质的矛盾

D

情感性质的矛盾

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

德育过程的主要矛盾是()。

A、德育目标与学生的道德发展实际之间的矛盾

B、学校德育与社会德育的矛盾

C、学生的道德认知与道德实践的矛盾

D、学生的道德情感和道德实践的矛盾


参考答案:A

第2题:

学校道德教育过程的主要矛盾是( )。

A.学校道德教育影响与一般社会道德影响之间的矛盾
B.德育目标要求与学生的道德发展实际的矛盾
C.学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾
D.道德的多元与统一之间的矛盾

答案:B
解析:
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。

第3题:

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之问的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A.学生已有品德的水平

B.教师的道德教育水平

C.学生被期望的品德发展水平

D.社会的整体道德水平


正确答案:A
学生已有的品德水平与教师对其要求的水平之间的矛盾是德育过程中最一般的矛盾。

第4题:

道德情感的产生以人们的道德认识为前提,它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上,对道德行为进评价而产生的情绪体验。


正确答案:正确

第5题:

德育过程的基本矛盾是( )

A.学生道德认知的深与浅的矛盾
B.学生道德认知的正确与错误的矛盾
C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾
D.德育内容与德育方法的矛盾

答案:C
解析:
【考情点拨】本题考查德育过程的基本矛盾。
【应试指导】德育过程的基本矛盾,就是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有的品德基础的矛盾,它的实质是社会矛盾在德育过程中的反映。

第6题:

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A.学生已有品德水平

B.教师的道德教育水平

C.学生被期望的品德发展水平

D.社会的整体道德水平


正确答案:A

第7题:

德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程,其中的主要矛盾是

A.学生道德认识深与浅的矛盾
B.学生道德认识多与少的矛盾
C.学生道德认识正确与错误的矛盾
D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾

答案:D
解析:
德育过程的基本矛盾
德育过程是由四个相互制约的因素共同构成的,这四个因素分别是教育者、受教育者、德育内容和德育方法。
基本矛盾:社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

第8题:

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与____之间的矛盾。


正确答案:
学生已有品德水平

第9题:

德育过程的主要矛盾是()。

A学校道德教育影响与一般社会道德影响的矛盾

B德育目标要求同学生的发展实际的矛盾

C学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾

D社会价值环境与学校的价值系统的矛盾


B

第10题:

德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的()之间的矛盾。


正确答案:品德水平

更多相关问题