第1题：
贯彻学前教育评价的可行性原则应做到()
A、评价指标体系要简便易测
B、评价指标要有一致性和普遍性
C、不能过分要求量化的评价结果
D、评价方法必须力求简易
第2题：
第3题：
简述在集体中教育原则的涵义及其在实践中贯彻该原则的基本要求。
第4题：
在贯彻“提高工效、学校组织合理性原则”过程中，应正确处理好哪些关系？
第一，要正确处理学校中的党政关系。要实现党政职能分开，校长对学校行政工作负有全面领导的责任，具有决策权和指挥权，基层党组织负有保证监督的作用。
第二，正确处理实行精兵简政和明确"职、权、责"对应关系。精兵简政是学校组织合理性的突出表现，学校要根据有关政策，确定编制定额，压缩机构和人员，提高工作效率。领导管理人员的职权责三者应结合成一体，建立明确的岗位责任制，职责分明，人事相当，各负其责，严格考核。公正奖惩。
第三，正确处理民主与集中的关系。要充分发扬民主，实行民主管理，做到在民主基础上的集中，在集中指导下的民主。学校管理工作由校长全面负责的同时，要发挥学校领导班子的集体研究、集思广益的作用。
略
第5题：
在学前教育科研活动中要贯彻伦理性原则，对研究者有何要求？
尊重受试者的权利；研究活动不给被试者造成不恰当的压力；要慎重解释研究材料或研究结果。
略
第6题：
第7题：
简述观察法在学前教育科研活动中的局限性。
观察法的局限性为：
（1）观察活动的范围有限。
（2）在运用自然观察时容易出现观察者和被观察者之间的相互影响。
（3）观测资料的质量受制于观察者的素质。
略
第8题：
在投资有风险的项目时，我们要贯彻分散化原则，以降低风险。 （ ）
第9题：
智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）。
A量力性原则
B反复性原则
C整合性原则
D个别性原则
第10题：
在贯彻"真实性和科学性"原则时，对不同表达形式的电视教材有什么要求？