动机与运动技能的形成和运动成绩的提高及表现的关系是很复杂的,它们之间是呈()关系。

题目
单选题
动机与运动技能的形成和运动成绩的提高及表现的关系是很复杂的,它们之间是呈()关系。
A

正U字形的曲线

B

倒U字形的曲线

C

线性

D

正比

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

运动训练的最终目的是()

A.提高竞技能力

B.创造优异运动成绩

C.提高健康水平

D.学习运动技术


正确答案:B

第2题:

()活动的目的是提高运动员的竞技能力和运动成绩。
运动训练

第3题:

心理学家指出,唤醒水平与运动成绩之间呈()

A、U型关系

B、倒U型关系

C、正相关关系

D、负相关关系


参考答案:B

第4题:

自信心与运动成绩之间的关系是()

  • A、正比关系
  • B、反比关系
  • C、正“U”关系
  • D、倒“U”关系

正确答案:A

第5题:

以下对于动机与运动技能形成的关系描述正确的是()

  • A、动机越强烈,运动技能的学习就越快
  • B、两者呈倒“U”型关系
  • C、动机较低时,运动技能的学习不会受到显著影响

正确答案:B

第6题:

力量掌握运动技能、技巧,提高运动成绩的最重要的基础。()


答案:对
解析:

第7题:

()与()是运动员提高竞技能力和创造成绩的最核心的因素。


正确答案:负荷;恢复

第8题:

提高运动员的竞技能力和运动成绩是运动训练活动的目的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是()的关系。

  • A、负相关
  • B、很复杂
  • C、正相关
  • D、无关

正确答案:C

第10题:

提高运动员的竞技能力和运动成绩是运动训练活动的目的。


正确答案:正确