目的性原则
基础性原则
兴趣性原则
适宜性原则
第1题：
A.幼儿园班级信息管理
B.幼儿园财务管理
C.幼儿园班级常规管理
D.幼儿园班级管理
第2题：
幼儿园课程内容超载的原因是（）。
第3题：
A、课程内容即教材
B、课程即学习活动
C、课程内容即社会生活
D、课程内容即学校活动
E、课程内容即学习经验
第4题：
（）是指在教师的计划和组织下开展的教师的教和幼儿的学习共同组成的双边活动，它是幼儿园课程实施的重要途径。
第5题：
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）；注重使课程内容与儿童发展特征相符合。
第6题：
幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。
A对
B错
第7题：
关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。
第8题：
A、围绕学科知识选择课程内容
B、围绕当代社会生活问题选择课程内容
C、围绕学习者的经验选择课程内容
D、围绕传播者的教学经验选择课程内容
第9题：
幼儿园最重要的学习内容和学习途径是（）。
第10题：
（）选择课程内容的是指在幼儿园课程内容选择过程中，课程设计者应关注和尊重幼儿对学习内容的兴趣，尽量选择儿童感兴趣的课程内容，引导幼儿主动积极地学习。