形式训练说
共同要素说
经验概括说
关系转换理论
认知结构说
第1题：
A、习迁移的心向逐渐增强
B、习迁移的数量逐渐增加
C、学习迁移的水平逐渐提高
D、学习迁移的内容逐渐抽象化
第2题：
第3题：
在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是【 】
A．负迁移
B．正迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
第4题：
学习迁移的基本理论有（）。
第5题：
第6题：
为什么呢?（ ） 查看材料
A.正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用
B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响，逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响
C.正迁移不可以是顺向迁移，但可以是逆向迁移
D.负迁移既可以是顺向迁移，不可以是逆向迁移
E.从学习迁移的方向来分，可以分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移
第7题：
第8题：
“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是 （ ）
A、 逆向迁移
B、 负迁移
C、 垂直迁移
D、 一般迁移
第9题：
第10题：
什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素有哪些？