组织策略中的利用表格
复述策略中的表格化
精细加T.策略中的利用表格
组织策中的利用网络关系
第1题：
将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格， 这种学习策略是 【 】
A．组织策略
B．复述策略
C．元认知策略
D．精细加工策略
第2题：
第3题：
《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（ ）。
A．组织策略中的利用表格
B．复述策略中的表格化
C．精细加工策略中的利用表格
D．组织策略中的利用网络关系
E．精细加工策略中的缩简
第4题：
“潜台词”是通过（）丰富起来的。
第5题：
《鲁迅小说中的人物》一书的作者是谁？
周作人
略
第6题：
将学习理论一章中各流派的人物、主要观点归纳成一张表格， 这是采用了 【 】
A．组织策略
B．复述策略
C．元认知策略
D。精细加工策略
第7题：
第8题：
创作了古代"中国的脊梁"式的人物的作品是鲁迅的《故事新编》。()
第9题：
鲁迅和王国维两位大师给《红楼梦》这部书的定位都是悲剧，王国维先生说：“悲凉之雾，遍被华林”。鲁迅先生说：“《红楼梦》一书，与一切喜剧相反，彻头彻尾之悲剧也。”
第10题：
将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格，这种学习策略是（）