第1题:
第2题:
应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括()
第3题:
第4题:
健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()
第5题:
简述健康相关行为转变理论的三个常用模式,着重掌握健康信念模式,熟悉阶段模式,能分析行为执行者分别处于哪个阶段。
第6题:
第7题:
与健康相关行为改变有关的理论模式是()。
第8题:
第9题:
属于群体行为改变理论的是()
第10题:
从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是()
单选题从群体层面分析和解释创新被传播和采纳过程的理论模式是()A 知信行理论模式B 健康信念理论C 行为分阶段转变理论D 创新扩散理论E 社会认知理论
多选题现在比较常用健康相关行为改变的理论模式有( )。A知-信-行模式B健康信念模式C社会规范理论D自我效能理论E行为改变的阶段理论
用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是()。A、知信行模式B、理论健康模式C、健康信念模式D、健康行为模式E、健康态度模式
多选题应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括()A知信行模式B健康信念模式C社会认知理论D行为改变阶段模式E理论行为理论和计划行为理论
多选题如果对刘先生进行健康指导可以依据的健康相关行为改变的基本理论是( )。A健康信念模式B行为改变阶段理论C行为模式DPRECEDE-PROCEED模式理论E7P理论F自我效能理论G知-信-行理论
单选题健康相关行为改变理论不包括:()A “知信行”模式B 自我效能模式C 健康信念模式D 拉斯韦尔模式E 行为改变阶段理论
多选题与健康相关行为改变有关的理论模式是( )A拉斯韦尔传播模式B健康信念模式C知信行理论模式D行为阶段改变理论模式E生物医学模式
单选题健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()A 知信行模式B 健康信念模式C PROCEED模式D PRECEDE模式E 行为改变阶段模式