第1题:
在国内外,比较接近课程本质的定义归纳起来主要有三种:__________、课程是经验、课程是活动。
第2题:
A、确立教育目的
B、选择学习经验
C、组织学习经验
D、评价学习结果
第3题:
A本体—规范的理论
B经验-分析的理论
C辩证—批判的理论
D结构-功能的理论
第4题:
综合课程包括有相关课程,融合课程和广域课程三种形态。
第5题:
古代教学中的“六艺”是()的最早形态。
第6题:
A.泰勒原理
B.实践取向的课程理论
C.结构主义课程理论
D.经验主义课程理论
第7题:
今为止,已出现过的三种典型的经验课程理论形态是哪些?
⑴浪漫自然主义经验课程论
⑵经验自然主义经验课程论
⑶当代自然主义经验课程论
略
第8题:
以间接经验为主的课程,其典型的表现形式是【 】
A.活动课程
B.学科课程
C.问题课程
D.经验课程
第9题:
()是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程,它的理论基础是“经验主义”课程哲学观,所以又称对称经验课程。
第10题:
课程理论与实践中典型的课程类型包括哪些?