长镜头
表现主义
纪实论
蒙太奇
第1题:
下列哪位教育家是要素主义理论的倡导者?( )
A.布卢姆
B.赫钦斯
C.科南特
D.麦克拉伦
第2题:
()不属于蒙太奇学派。
第3题:
范例教学的主要倡导者是克拉夫基和( )。
A.洛扎诺夫
B.瓦?根舍因
C.施腾策尔
D.博莱
第4题:
与巴赞齐名的另一位现实主义电影理论家是()。
第5题:
以()为代表的纪实性电影美学观,对蒙太奇电影美学展开了激烈的批评,并且成为被西方电影世界普遍公认的经典电影理论发展史上第二个里程碑。
第6题:
()是法国《电影手册》的中坚力量,他所创立的电影纪实美学被视为电影理论史上的第二个里程碑。
A爱森斯坦
B克拉考尔
C巴赞
D普多夫金
第7题:
在电影史上被誉为“电影艺术之父”的是()。
第8题:
20世纪50年代,法国著名电影评论家()提出了“长镜头”理论,也称“场面调度”理论,向传统蒙太奇理论挑战。
A. 爱森斯坦
B. 普多夫金
C. 安德烈·巴赞
D. 杰克·克拉考尔
第9题:
克拉考尔和巴赞对电影本性的认识是一致的,都把()本性,即通过摄影机的镜头逼真地反映物质世界的现实当作是电影的本性。
第10题:
范例教学的主要倡导者是克拉夫基和()。