美国
德国
日本
法国
第1题:
A、“双元制”
B、学生在小学毕业后分流制
C、“教育管理多中心”
D、国家容许教会在教育中有一定的影响
第2题:
德国实施的都是双元制职业教育,没有全日制职业教育。()
第3题:
A、企业
B、职业学校
C、学生
D、教师
第4题:
德国职业教育“双元制”只对成年人开放。
A对
B错
第5题:
职业教育的本质特征是()
A实践性
B职业性
C双元制
D模块制
第6题:
双元制是职业教育模式的“双元制”是指课程内容既包括普通知识也包括专业知识。()
第7题:
第8题:
A、一元制
B、双元制
C、三元制
D、多元制
第9题:
何谓双元制职业教育?
双元制职业教育是指学生一边在企业里接受实际操作的训练,一边在职业学校里传授理论知识,企业训练与学校教育相结合,以企业训练为主,学校教育为辅的职工培训制度。在德国,按照这种制度接受训练的青年占各类职业技术学校的大多数。在双元制训练中,不是所有企业都有资格培训学生,必须具备培训工厂和培训师傅等条件,经国家批准后才能进行培训。在双元制训练中,职业学校其配合作用,在大城市,职业学校是按职业种类分别设置的。
经过双元制学习的学生能够较快的适应企业的工作,使学校学习与技术工作的实际落差减少。
略
第10题:
德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。