第1题：
体育舞蹈中有很多拥抱姿势，也是体育舞蹈吸引力之一，舞伴间无须亲密关系，双方可以得到拥抱安全感。
第2题：
健美操在国外被称为“（）”
第3题：
民族传统体育有哪几种分类？
总体来说，民族传统体育的分类方法可按照性质、作用和功能、地域分布、民族以及项目特点等依据来分类，具体如下：
（1）按民族传统体育的性质与作用分类。如：娱乐类、竞技类、健身养生类。
（2）按运动项目的形式与特点分类。如：跑跳投类、球类、水上项目、射击、骑术、武艺、舞蹈和游戏等。
（3）按不同的民族所开展的项目分类。我国共的56个民族，每一个民族形成了具有本民族特色和反映本民族文化的传统体育活动，有的项目起源于本民族，有的是在历史发展过程中由外族传入，但在本民族中融合流传至今。如汉民族传统体育、少数民族传统体育。
（4）按地域分类。我国地域辽阔，各区域的自然地理环境卫生、经济类型、社会历史和文化、生产和生活方式、风俗习惯、民族心理等存在差异，使各区域民族体育有不同的特色，为了从整体上把握民族传统体育概貌及地域性特征，可按我国地域分布的情况划分为东北内蒙古、西北、西南、中东南四大区域。
略
第4题：
小学体育教材的特点是什么
第5题：
根据课程标准要求，将民族传统体育内容编入到小学体育教材中，并对此内容有一定的课时要求。
第6题：
体育舞蹈中有大量的升降动作，比如华尔兹的升降，对关节很有好处。
第7题：
体育教材的主要分类方法有哪几种？初中阶段可采用哪种分类方法？
第8题：
体育学习卡片作为体育教材的一种载体形式，它主要有哪几种运用形式？
（1）在体育课中向学生提供学习信息的学习卡片
（2）在体育课中促进学生思索问题的学习卡片
（3）在课中帮助学生互相交流的学习卡片
（4）在课中和课后让学生进行自我评价的学习卡片
（5）在课中和课后帮助师生进行交流的学习卡片
（6）帮助学生在课中进行自学的学习卡片。
略
第9题：
小学体育教材中有（）、（）、（）等几种民族舞蹈。
第10题：
以下几种游戏中（）与舞蹈教学无关。