体育与健康课程的目标体系包括运动参与、（）、（）、心理健康、社会适应五个方面。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

体育与健康课程的目标体系包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面。这一目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和（）、（）、（）的三维健康观。

第5题：

大学体育课程的图标是：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等5个目标。

第6题：

第7题：

答案：B

解析：

本题考查的是体育与健康课程的指导思想知识点。

B项，1999年6月颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一指导思想，切实加强体育工作。”。在具体贯彻党的教育方针和实施素质教育的过程中，体育教育既是重要途径，又是重要手段。因此，体育与健康课程目标必须符合全面贯彻党的教育方针的要求，为有效实施素质教育发挥重要作用。故正确。

综上，正确答案为B。

第8题：

第9题：

体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的，分为五个领域目标，即（）。

• A、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应
• B、体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友
• C、体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友
• D、强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应

第10题：

（）既是课程学习的重要内容，也是课程功能和价值的重要体现。

• A、运动参与
• B、运动技能
• C、身体健康
• D、心理健康与社会适应