当认知者对一个人某种性格特征形成好或坏的印象之后，往往倾向于据此推论该人其他方面的特性。这种社会知觉偏差称为（）

项因为王某学习成绩好，老师没有看到他品行不好而一直把他当作“三好学生”属于晕轮效应，故答案为A。

光环效应是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性；B项，投射效应是指在知觉他人时，知觉者以为他人也具备与自己相似的特性；C项，首因效应是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响；D项，刻板印象是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

光环效应是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性；B项，投射效应是指在知觉他人时，知觉者以为他人也具备与自己相似的特性；C项，首因效应是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响；D项，刻板印象是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

光环效应是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①认知者对认知对象的某种特征形成好的或者坏的印象后；
②掩盖了其他品质或特点，或者倾向于据此推论其他方面的特征。
第三步，辨析选项。
A项：“情人眼里出西施”比喻由于有感情，觉得对方无一处不美。由对其的喜欢，推知对方每个方面都是好的，符合“认知者对认知对象的某种特征形成好的或者坏的印象后，掩盖了其他品质或特点，或者倾向于据此推论其他方面的特征”，符合定义。
B项：“天下乌鸦一般黑”意为天下所有的乌鸦都是黑的。由一只乌鸦是黑的这一印象，推知所有乌鸦都具有黑这一共同特征，不符合“掩盖了其他品质或特点，或者倾向于据此推论其他方面的特征”，不符合定义。
C项：“嘴上无毛办事不牢”意为年轻人办事不牢靠。由人年轻（嘴上没有胡子）这一特征，推出年轻人办事不牢靠这一特点，符合“认知者对认知对象的某种特征形成好的或者坏的印象后，掩盖了其他品质或特点，或者倾向于据此推论其他方面的特征”，符合定义。
D项：“一俊遮百丑”意为人漂亮，其他方面的问题都被遮盖住了。由漂亮这一特征，推得其他特征都没问题，符合“认知者对认知对象的某种特征形成好的或者坏的印象后，掩盖了其他品质或特点，或者倾向于据此推论其他方面的特征”，符合定义。

光环效应是指当一个人的某些特性形成好或坏的印象时，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。

(1)戴某对班主任“记忆最深的就是刚到校报到时”“初次见面时”，这是典型的“首因效应”。(2)周某对语文老师的一个特征“漂亮”形成了好的印象后，又推论该老师其他方面的特征，这是典型的“晕轮效应”。(3)中毕业送别是双方最后一次见面，对二人来说是最近一次的见面，属于“近因效应”。综上可知，本题选D。