具有独立的产品和市场
具有独立的利益
是一个分权单位
是一个集权单位
具有独立的人事权
第1题：
M 寿险公司研究了其他寿险公司的组织结构， 发现其中一家同业公司的组织结构图中有银行保险事业部、个人保险事业部、 团体保险事业部、 地区事业部等部门， 该公司的这种结构属于( )。
A. 产品事业部
B. 客户事业部
C. 地区事业部
D. 混合事业部
第2题：
A.具有独立的产品和市场
B.具有独立的利益
C.是一个分权单位
D.是一个集权单位
E.具有独立的人事权
第3题：
事业部制组织结构具体可以分为( )。
A.产品事业部制结构
B.市场细分事业部制结构
C.区域事业部制结构
D.多部门结构
第4题：
教师的职业特点决定教师的素质结构中必须具备哪些要素？为什么？
教师的素质结构中必须具备以下三个要素：
（1）知识要素。一方面，具备精深扎实的专业知识，这是教师完成教学任务的必要条件；另一方面，教师还必须熟悉其他相关知识，具备尽可能广博的现代科学文化知识，特别是面对人这个特殊的教育对象，教师还应当掌握心理学、教育学的理论知识，以便同专业知识相互融合而渗入整个教学过程之中，有目的、有规律地从事教学活动，提高教学效果。.
（2）品德要素。教师不仅要“教书”，同时要“育人”，培养学生健康积极的人格精神。教师必须以自身的人格魅力潜移默化地影响学生，以自身高尚的道德品质深刻地感召学生。
（3）审美素养要素。教师必须具有丰富的内心情感，美好的生活理想和持久的情感创造力，从而在具体教学活动中同学生进行广泛的情感交流，以情感的感染力影响学生及其学习过程，使教学活动真正成为令人愉悦的过程。
（1）教师的职业是教学，因此，他首先必须是一个专家。只有自己的专业知识和才能达到一定的程度，他才可以传授知识，进行教学活动，作为专家决定了教师必须具备知识要素。
（2）教学是一门特殊的艺术，并非只要有知识就能胜任。教师必须掌握教学的技能和技巧，特别是美育教师更要有丰富的想象力和创造力。教师要有“知人”、“爱人"、“育人”的特殊本领，这就决定了教师必须要有品德修养和审美修养。
略
第5题：
第6题：
A.产业事业部结构
B.多事业部结构
C.矩阵结构
D.职能结构
第7题：
A.事业部制
B.模拟分权结构
C.超事业部制
D.虚拟结构制
第8题：
A.有独立的产品和市场
B.有独立的利益，实行独立核算
C.分权
D.有独立的技术部门
第9题：
第10题：
在事业部结构中，部门薪酬和（）联系在一起。