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指导与领导工作和管理工作的关系可以概括为（）

题目
单选题
指导与领导工作和管理工作的关系可以概括为（）
A

二者相等

B

二者无关

C

指导和领导工作是管理工作的一项职能

D

指导和领导工作受管理职能的影响

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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第1题：

市场与企业的关系可以概括为“拿进来”和“给出去”。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

直线权利与参谋权利的关系可以概括为（）。


正确答案:参谋建议、直线命令

第3题：

洋务教育的指导思想可以概括为“中学为体、西学为用”。


正确答案：√
“中学为体、西学为用”是洋务派关于中、西文化关系的核心命题，也是洋务教育的指导思想。

第4题：

耕作制度的功能可以概括为两大方面：技术指导和（）。


正确答案:宏观调控与决策

第5题：

包之间的关系总的来讲可以概括为（）和（）。


正确答案:依赖关系；嵌套关系

第6题：

可以把商业物业的管理目标概括为“六个统一”和“一个指导”。一个指导即()。

A:店面的指导
B:权益的指导
C:安全的指导
D:价格与质量的指导

答案：B
解析：
根据商业物业管理的基本共性，可以把对商业物业的管理目标概括为“六个统一”和“一个指导”。其中，六个统一包括：①统一的店面管理，②统一的形象管理，③统一的员工管理；④统一的安全管理，⑤统一的租赁管理，⑥统一的价格与质量检查管理。一个指导即权益的指导。

第7题：

关系营销本质特征可以概括为：（）、（）、（）、（）和（）。


正确答案:双向沟通；合作；双赢；亲密；控制

第8题：

()的关系可以概括为“拿进来”和“给出去”。

A、市场与工人

B、市场与企业

C、市场与消费者

D、企业与经理人


参考答案：B

第9题：

一般号召和个别指导相结合的工作方法是共性与个性辩证关系的原理在领导工作中的实际应用。


正确答案:正确

第10题：

引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）

  • A、指导与被指导关系
  • B、朋友关系
  • C、教育与受教育关系
  • D、合作关系

正确答案:D

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