如何对领导的有效性进行评价?

题目
问答题
如何对领导的有效性进行评价?
参考答案和解析
正确答案: 首先,从领导者的特质理论出发,对领导的能力、个性特征和基本素质进行评价。
第二,应用领导行为理论对领导的类型和行为方式进行评价。
第三,权变理论是领导有效性评价的核心。
第四,领导的工作绩效评价。
第五,领导功能的组织评价。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

如何评价管制的有效性?


参考答案:

垄断性产业的管制是有成本的,同时也为社会带来一定的收益。对管制成本与收益分析,是权衡政府管制的利弊得失,分析垄断性产业管制政策有效性的重要途径。如果管制成本小于消费者剩余增量与生产者剩余增量之和,则管制增加了社会福利,那么,管制的社会成本是负的,即管制是有效的;如果相反,一产业通过管制获得垄断,管制的社会成本就是正的,即管制是无效的。也就是说,只有当管制成本小于消费者剩余增量与生产者剩余增量之和时,采取某项管制才是有效的,否则就是无效的。


第2题:

如何提高领导工作的有效性?


参考答案:由于领导者的工作内容是处理好与人的关系 与事的关系以及与时间的关系,所以要想成为 成功的领导者主要从以下三方面入手:
(1)培养对人的观察力。领导者可以通过对一些因素有意识的注意,逐渐内化成习惯,养成一 种正确有效的态度:神人,自知和客观。所谓神人是指能从别人的观点出发考虑问题。自知主要是领导者必须清楚地意识到自己的个性及影响力。客观地对待事物,这是有效的领导者必需的态度。
(2)坚持合理的工作次序。有效的领导者应该做到:尽量摆脱过去,而着眼于未来。按例外原则办事,充分授权。不应以压力作为工作次序的标准。
(3)高效合理地利用时间。这是有效的领导者最重要的特点之一,有效地利用时间可以考虑:第一步,记录时间。第二步,分析时间。第三步,合理安排时间。

第3题:

()是评价领导活动有效性的基本维度,反映为领导活动进行的状态与结果。

A.领导艺术

B.领导效能

C.领导方式

D.领导经


参考答案:B

第4题:

最高领导者的主要任务是质量方针和质量目标对质量管理体系的适宜性、充分性、有效性进行评价。

A

B



第5题:

领导效能是评价领导活动有效性的基本维度,是指组织中的领导者实施领导活动的目标和现实绩效之间的(),它反映为领导活动进行的状态和结果。


参考答案:接近程度

第6题:

对安全设施有效性进行评价是安全验收评价的核心。安全设施有效性评价主要包括两个方面:即______和______。


参考答案:对不对;好不好

第7题:

CPM领导行为评价法,就是从领导者、被领导者和领导绩效三方面来对领导行为的有效性进行评价的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第8题:

在本案例中,对确定的咨询目标的有效性如何进行评价?


正确答案:在本案例中对确定的咨询目标的有效性可进行如下评价: (1) 改善求助者认知、情绪、意向、行为、社会方面的困扰属于心理学范畴。 (2) 消除或减轻该求助者的痛苦最终达到心理健康是积极的状态。 (3) 从该求助者自身的能力和经济条件以及咨询师所能提供的条件看确定的咨询目标都是可行的。 (4) 改变该求助者错误的评价、行为和情绪是具体的可以操作的。 (5) 本案例拟定的咨询目标能够量化可以通过问题的改善程度来体现因此是可以评估的。如可以使用心理测验分数作为量化评定指标。 (6) 本案例拟定的咨询目标是双方商定的符合该求助者的愿望咨询师能够解决对双方来讲是可以接受的。当双方意见不一致时能够以该求助者为主;当咨询师无法认可该求助者的目标时应终止咨询或转介。 (7) 在拟定的咨询目标中改变认知、行为和情绪是具体的目标促进该求助者心理的健康和发展达到人格完善是长远目标符合多层次统一的要求。考虑到以症状消除为主的近期目标也考虑到以自我发展、自我认识为主的远期目标并将其有效结合。
在本案例中,对确定的咨询目标的有效性可进行如下评价: (1) 改善求助者认知、情绪、意向、行为、社会方面的困扰,属于心理学范畴。 (2) 消除或减轻该求助者的痛苦,最终达到心理健康是积极的状态。 (3) 从该求助者自身的能力和经济条件以及咨询师所能提供的条件看,确定的咨询目标都是可行的。 (4) 改变该求助者错误的评价、行为和情绪是具体的,可以操作的。 (5) 本案例拟定的咨询目标能够量化,可以通过问题的改善程度来体现,因此是可以评估的。如可以使用心理测验分数作为量化评定指标。 (6) 本案例拟定的咨询目标是双方商定的,符合该求助者的愿望,咨询师能够解决,对双方来讲是可以接受的。当双方意见不一致时,能够以该求助者为主;当咨询师无法认可该求助者的目标时,应终止咨询或转介。 (7) 在拟定的咨询目标中,改变认知、行为和情绪是具体的目标,促进该求助者心理的健康和发展,达到人格完善是长远目标,符合多层次统一的要求。考虑到以症状消除为主的近期目标,也考虑到以自我发展、自我认识为主的远期目标,并将其有效结合。

第9题:

()是评价领导活动有效性的基本维度,反映领导活动进行的状态与结果。

A、领导方式

B、领导艺术

C、领导效率

D、领导效能


参考答案:D

第10题:

如何从领导的有效性来认识领导者的角色?


正确答案: 1.传统管理,包括决策、计划和控制;
2.沟通活动,包括交换日常信息并处理书面资料;
3.人力资源管理,包括激励、训练、管理冲突、安置、培训;
4.网络活动,包括社交、政治活动、与外部交往。