第1题：
关于慢性阻塞性肺疾病全身训练说法不正确的是( )。
A、下肢训练可明显增加患者的活动耐量
B、下肢训练通常采用有氧训练方法
C、下肢训练不应包括力量训练
D、上肢训练可做手摇车训练和提重物训练等
E、上肢训练以运动时出现轻度气急、气促为宜
第2题：
A、实践性原则的实施要点
B、兴趣性原则的实施要点
C、低控制原则的实施要点
D、发展性原则的实施要点
第3题：
简述活动性原则的实施要点。
活动性原则是指在教学活动中应保证学前儿童有充分的活动，以使他们在主动的活动中学习并获得发展。儿童是在自己感兴趣的活动中不断积累经验，调节和更新认知结构而获得发展的。贯彻这条原则时应注意以下两点：
(1)教师要为学前儿童创造活动条件。教师在教学活动中要为儿童提供丰富的材料、充分的活动时间．以及较多的同伴交往机会，吸引学前儿童参加，让他们成为活动的主人。
(2)教师组织的活动要全面、多样。教师在组织多种活动的同时，要放手让学前儿童进行多种多样的操作、探索和实践活动，另外还要注意根据学前儿童的个性特点进行指导，以利于学前儿童全面发展。
第4题：
以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是：（）。
第5题：
第6题：
A、直接告诉学员他们要做什么和怎么做
B、让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验
C、对学员的讨论和提问进行适当的指导
D、在训练过程中，只是让学员获得知识，无须进行鼓励和支持
第7题：
简述活动性原则的实施要点。
第8题：
关于偏瘫训练的原则，不正确的是 ( )
A、抑制异常的反射活动
B、强化原始的反射活动
C、改善运动模式
D、重建正常的运动模式
E、协调动作、精细动作的训练
第9题：
关于审核实施阶段的文件评审，下列说法不正确的是（）。
第10题：
关于事例研究法教学的形式不正确的说法是：（）