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现代城市管理方式的发展趋向是（）

题目
多选题
现代城市管理方式的发展趋向是（）
A

柔性化

B

数字化

C

参与化

D

民主化

参考答案和解析
正确答案： D,B
解析： 暂无解析
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第1题：

下列对现代城市规划形成的基础的叙述错误的是（　　）。

A:现代城市规划形成的法律实践—英国关于城市卫生和工人住房的立法
B:现代城市规划形成的技术基础—城市美化
C:现代城市规划形成的实践基础—公司城建设
D:现代城市规划形成的思想基础—法国巴黎改建
E:现代城市规划形成的行政实践—空想社会主义

答案：D,E
解析：
本题考核的是现代城市规划形成的基础。具体包括：
(1)现代城市规划形成的思想基础——空想社会主义；
(2)现代城市规划形成的法律实践——英国关于城市卫生和工人住房的立法；
(3)现代城市规划形成的行政实践——法国巴黎改建；
(4)现代城市规划形成的技术基础——城市美化；
(5)现代城市规划形成的实践基础——公司城建设。
熟悉现代城市规划形成的基础。现代城市规划是在解决工业城市所面临的问题基础上，综合了各类思想和实践的基础上逐步形成的。

第2题：

简述生产管理方式的发展（或现代生产管理方式发展的趋势）？


正确答案: （1）增强生产系统的适应性
（2）企业生产经营目标的重新定位.
（3）管理组织结构的扁平化.
（4）与分销商、供应商建立合作伙伴关系.
（5）充分开发利用信息资源，加强企业的内部和外部管理.

第3题：

现代交通发展趋向的特点包括()

A、交通工具的高速、大型、远程化

B、不同交通运输方式的结合

C、城市交通组织的立体化

D、城市综合交通枢纽的组织


参考答案：ABCD

第4题：

现代教育管理制度的发展趋向理性化


正确答案: 理性化首先是科学化。科研先行、调查先行是现代教育的一个显著特征。建立教育咨询机构成为现代教育管理制度的一个重要方面。理性的核心是思维。现代思维的核心是创造性思维和反省性思维。为了鼓励创造，教师要给学生的学提供宽松的环境，管理则要给教师的教提供宽松的环境。

第5题：

下列选项中，属于现代城市规划形成的基础的是（）。

  • A、现代城市规划形成的思想基础--唯心主义思想
  • B、现代城市规划形成的行政实践--英国伦敦改建
  • C、现代城市规划形成的技术基础--城市美化
  • D、现代城市规划形成的实践基础--公司城建设
  • E、现代城市规划形成的法律实践--法国关于城市卫生和工人住房的立法

正确答案:C,D

第6题：

下列对现代城市规划形成的基础，叙述错误的是（　　）。

A:现代城市规划形成的法律实践—英国关于城市卫生和工人住房的立法
B:现代城市规划形成的技术基础—城市美化
C:现代城市规划形成的实践基础—公司城建设
D:现代城市规划形成的思想基础—法国巴黎改建

答案：D
解析：

第7题：

试论我国城市治理创新的发展趋向。


正确答案: 1.推进有限政府建设，转变“全能政府”理念；
2.发展公私合作和伙伴关系，提高城市治理的效率和效益；
3.完善多中心治理结构，提升公共服务的供给能力；
4.扩大公众参与和民主治理，理解并尊重公众需求，基于现实情形进行决策，培育公众参与，并将公众参与转化为一种政策支持；
5.推进城市治理信息网络化，推进电子政务建设。

第8题：

工程建设项目管理方式按组织管理方式可分为三类，其中不包括()。

A、自主项目管理方式
B、委托专业项目管理方式
C、现代自主项目管理方式
D、特许经营和融资项目管理方式

答案：C
解析：
工程建设项目管理方式按组织管理方式分为自主项目管理方式、委托专业项目管理方式以及采用特许经营及其融资的项目管理方式等，后两者符合现代项目管理专业化、社会化以及多元化融资的要求。

第9题：

试述：现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。


正确答案: 1，社会化。教育社会化是教育现代化的本质特征之一。保守的、封闭的学校制度及教育思想在一次又一次的批判中消失，代之出现的是不断谋求进步的开放的教育体系。
2，终生化。现代社会由于科技的迅速发展，知识的更新速度越来越快，以往的一次性教育已无法适应社会的需要，无法维持个人的生存。学习、教育不能再是一次性的、终结性的，而是终生性的、连续性的。
3，民主化。教育民主化的最基本内涵是“教育机会均等”。儿童属于他自己的认识过程，教育民主化还体现在教育管理的具体放权和参与者的不断增多上。
4，理性化。理性化首先是科学化，无论是批判旧的教育，还是创建新的教育都要以科学为依据。
5，专业化。在教育的发展中，由于教育规律的不断发现和教育经验的不断积累，教育在管理、教学、设备等一切方面都形成一种特定的专业知识。随着现代社会化程度的提高，随着现代社会的智力基础的提高，社会对教育的专业化水平即教育质量，提出了越来越高的要求。

第10题：

现代教育管理制度的发展趋向终生化


正确答案: 从终生观点出发，人生的每一个阶段都要学习，否则就造成教育机会不均等；从终生的观点出发，任何人都不会存在绝对的失败。现代社会与现代个人之间存在着高度的依赖关系；现代社会与现代个人之间又存在着高度的对抗关系。消除对抗的办法是寻找一个能代表双方利益的第三者，寻找一种不偏向任何一方的最公正的自律机制。最佳候选人是市场

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