手工业设计、艺术设计、现代设计
产品设计、视觉传达设计、环境设计
信息设计、展示设计、产品设计
商品化设计、生态化设计、本土化设计
第1题：
人类社会生活可分为三大领域：即家庭生活、社会公共生活、（）。
第2题：
从横的领域看，在社会主义制度下，人们的社会生活可以分为三大领域，即家庭生活、职业生活和公共生活。
第3题：
学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身感受到的问题属于研究性学习中的（）。
A人与自然关系领域
B人与社会关系领域
C人与自我关系领域
D人与文化关系领域
第4题：
哲学知识是（）
第5题：
人们的生活可以分为三大领域，即职业生活领域、家庭生活领域和（）。
第6题：
整体设计效应旨在提高人类的生活质量使人和物及其构成的（）取得高度的和谐。
第7题：
社会因素是指社会的各项构成要素，包括环境、人口、文明程度；也可将社会因素分成两个方面，即社会环境和（）
第8题：
人类社会生活可分为三大领域，即家庭生活、社会公共生活和职业生活。
第9题：
以“人-自然-社会”构成的生活世界三要素为对象，可将设计分为三个领域，即（）。
第10题：
研究性学习的内容范围大致涉及三个方面，即人与自然关系领域、（）人与自我关系领域。