职业生涯发展阶段

题目
名词解释题
职业生涯发展阶段
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

休伯曼的教师职业生涯周期理论是怎样划分教师发展阶段的?
(1)入职期,时间在第1-3年。
(2)稳定期,时间大约在工作后的第4-6年。
(3)实验和歧变期,大约在工作后第7-25年。
(4)重新估价期。
(5)平静和关系疏远期,时间在第26-33年左右。
(6)保守和抱怨期,这一时期的教师大约50~60岁。
(7)退休期,时间在工作后的第34-40年前后。

第2题:

职业生涯的阶段有()

  • A、职业探索阶段
  • B、立业发展阶段
  • C、职业稳定阶段
  • D、求学阶段
  • E、职业生涯后期

正确答案:A,B,C

第3题:

个体在职业生涯过程中所经历的一系列岗位和层级所形成的链条指的是( )。 A.职业生涯发展阶段 B.职业生涯管理 C.职业生涯通道 D.职业生涯锚


正确答案:C
本题考查职业生涯通道的含义。

第4题:

职业生涯发展阶段


正确答案: 是组织内部员工设计的自我认知,成长和晋升的管理方案。

第5题:

从学校走向工作岗位,是人生事业发展的起点,这属于()

  • A、职业生涯发展阶段
  • B、职业生涯中期阶段
  • C、职业生涯后期阶段
  • D、职业生涯早期阶段

正确答案:D

第6题:

萨柏的职业生涯发展阶段理论中,尝试期的年龄段为()岁。


正确答案:25-30

第7题:

简述职业生涯发展阶段理论。


正确答案: (1)、舒伯的职业生涯发展阶段理论
例:①成长阶段(0~14岁)②搜索阶段(14~25岁)③建立阶段(25~44岁)④维持阶段(45~64岁)⑤衰退阶段(65岁以上)
(2)、施恩的职业生涯发展阶段理论
(3)、格林豪斯职业生涯发展阶段理论

第8题:

简述舒伯的职业生涯发展阶段。


参考答案:成长阶段(4-14岁):发展自我形象,形成对工作世界的正确态度,并了解工作的意义探索阶段(15-24岁):使职业偏好逐渐具体化,特定化并实现职业偏好建立阶段(25-44岁):统整、稳固并求上进维持阶段(45-65岁):维持既有成就与地位衰退阶段(65岁以上):注重发展新的角色,寻求不同方式以替代和满足需求

第9题:

在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。

  • A、萨柏职业生涯发展阶段理论
  • B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论
  • C、施恩职业生涯发展阶段理论
  • D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论

正确答案:D

第10题:

职业生涯的各个阶段中,被称为职业生涯规划的黄金阶段,员工薪金水平最高的是()。

  • A、职业探索阶段
  • B、立业发展阶段
  • C、职业稳定阶段
  • D、职业后期阶段

正确答案:B

更多相关问题