从学校走向工作岗位,是人生事业发展的起点,这属于()

题目
单选题
从学校走向工作岗位,是人生事业发展的起点,这属于()
A

职业生涯发展阶段

B

职业生涯中期阶段

C

职业生涯后期阶段

D

职业生涯早期阶段

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第1题:

真理的发展是一个()。

A、从具体真理走向抽象真理的过程

B、从相对真理走向绝对真理的过程

C、从局部真理走向全面真理的过程

D、从主观真理走向客观真理的过程


参考答案:B

第2题:

()是人生学习的起点,也是终身学习的场所

A.社会

B.家庭

C.幼儿园

D.学校


参考答案:B

第3题:

地方政府发展的方向是从( )。

A. 治理走向管理

B. 管理走向治理

C. 管理走向管制

D. 管制走向管理


参考答案:B

第4题:

忠诚事业就要尊重自己的人生选择,珍爱工作岗位,把()作为自己的全部事业,用心经营

  • A、岗位
  • B、工作
  • C、家庭
  • D、孩子

正确答案:A

第5题:

从课程管理走向课程领导,实际是从作为()组织的学校转变为作为()组织的学校。


正确答案:工具型;学习型

第6题:

1816年卢梭在苏格兰纽兰纳克他自己的工厂里创办了“幼儿学校”,这拉开了世界近代学前教育事业发展的序幕。()


参考答案:错误

第7题:

从课程管理走向课程领导实际是从作为工具型组织的学校转变为作为学习型组织的学校。


正确答案:正确

第8题:

社会经济的发展推动教育事业的发展,而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展。从因果关系来看,这属于( )

A.原因和结果相互区别 B.原因和结果相互依存

C.原因和结果相互渗透 D.原因和结果相互作用


正确答案:B

第9题:

()是人生学习的起点,也是终身学习的场所。

  • A、社会
  • B、幼儿园
  • C、家庭
  • D、学校

正确答案:C

第10题:

西藏的发展历史可以概括为:从黑暗走向光明,从专制走向民主,从落后走向进步,从贫穷走向富裕,从封闭走向开放。这说明()

  • A、一切事物变化的总趋势都是上升的
  • B、事物发展的途径前进性与曲折性的统一
  • C、量变是质变的准备,质变是量变的结果
  • D、事物的发展是新事物代替旧事物的过程

正确答案:D

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