领导者
领导风格
领导水平
领导工作的情境
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率，称为（）
A教育领导效能
B教育领导效率
C教育领导效益
D教育领导效果
第3题：
判断一种认识是不是真理，要看它（ ）
A．能否满足人的需要
B．能否被多数人认同
C．能否付诸实际行动
D．能否在实践中达到预期效果
第4题：
自我效能感指人对自己能否成功的进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和（ ）两部分。
第5题：
领导行为与效能是由领导者、被领导者、环境等因素组成的复合函数。
第6题：
领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果，取决于()三方面因素
A. 领导者
B. 领导风格
C. 领导水平
D. 领导工作的情境
第7题：
船员听到紧急警报后能否有效行动，取决于平时的应急训练和演习效果。
第8题：
领导行为是否能产生预期的效果不是受以下哪种因素的影响
A、领导者
B、被领导者
C、决策的时间长短
第9题：
船员听到紧急警报后能否迅速有效行动，关健取决于平时的（）和演习效果。
第10题：
一国征收最佳关税和实施战略性贸易政策能否取得预期效果在一定程度上都取决于对方是否采取报复行动。