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360度反馈评价法在实践中更适用于对（）的评价，而不是直接用它与奖惩管理挂钩。

题目
单选题
360度反馈评价法在实践中更适用于对（）的评价，而不是直接用它与奖惩管理挂钩。
A

员工薪酬

B

员工能力

C

员工绩效

D

员工发展

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第1题：

客观评价法和主观评价法适用于数字图像的评价。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错

第2题：

企业常常采用多种不同的形式将能力与薪资挂钩,其中主要的模式有()

A.职位评价法

B.直接能力评价法

C.传统职位能力评价法

D.行为目标达成加薪法


正确答案:ABCD

第3题：

细致的观察,评价者对被评者的实际行动进行直接的观察和记录,然后把评价结果和意见反馈给被评价者,两者一起讨论改进措施的评价方法,叫做()

A定性分析方法

B定量分析法

C行为目标评价法

D临床督导评价法


参考答案：D

第4题：

全方位反馈评价或多源反馈评价的绩效考核方法是（）

  • A、平衡记分卡
  • B、关键事件法
  • C、交替排序法
  • D、360度反馈评价

正确答案:D

第5题：

管理激励，即通过管理业绩评价，将业绩评价结果与薪酬计划挂钩，从而激励管理者。

A对

B错


对
略

第6题：

( )简便易行,适用于员工人数较少的组织,但评价标准比较笼统,难以反馈信息。

A、比较排序法

B、关键事件法

C、行为对照表法

D、评价中心技术法


参考答案：A

第7题：

奖惩兑现属于目标管理的

A、计划阶段

B、反馈控制阶段

C、执行阶段

D、检查评价阶段

E、总结经验阶段


参考答案：D

第8题：

在让下级对上级做出评价时， 可能会出现两个方面的问题： 一是一些管理人员可能在工作中更加重视员工对自己的满意程度， 而不是员工的生产率或绩效; 二是员工可能因为害怕遭到上级的打击报复而不敢诚实地提供反馈。 为了消除或者缓解上述现象， 组织可以采取的办法包括( )。

① 让员工以匿名的方式做出评价

② 至少保证有三名以上的员工对同一位管理者进行评价

③ 只把下级对上级做出的评价用于管理人员的技能开发而不是管理目的

④ 不把评价结果反馈给被评价的管理者本人

A. ①②④

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②③④


参考答案：C

第9题：

学生评价班级应注意的问题是（）。

  • A、明确评价的目的意义、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩挂钩
  • B、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩挂钩、不与班级奖惩挂钩
  • C、明确评价的目的意义、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与班级奖惩挂钩
  • D、问卷与座谈结合、不与班主任的奖惩挂钩、不与学生的奖惩挂钩

正确答案:C

第10题：

秩序维护工作团队建设，对秩序维护员进行日常专业训练、服务礼仪训练以及绩效管理（培训、评价、反馈，奖惩）是秩序主管/专员/管理员的关键职责之一。


正确答案:错误

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