学习型政府组织具有哪些特征?

题目
问答题
学习型政府组织具有哪些特征?
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相似问题和答案

第1题:

理想的学习型组织具有以下特征( )

A.组织具有适应性

B.成员具有学习的意愿和能力

C.组织具有强大的团队精神

D.组织具有强大优异的业绩

E.组织结构具有虚拟性


正确答案:ABCD

第2题:

学习型组织具有哪些特点?


正确答案: (1)要有领导远见。
(2)要讲求战略。
(3)组织结构应该是扁平或水平化的。
(4)信息在组织内分享。
(5)要有强的组织文化。
(6)活性化。

第3题:

学习型组织具有的特点主要有哪些?


参考答案:(1)学习型组织的首要目标是培养学习能力,使组织成员有接受新观念的开放性。(2)组织成员有共同愿景。(3)善于不断学习。(4)自主管理。(5)组织的边界将重新界定。

第4题:

提出学习型组织应具有哪些特征?


正确答案: (1)组织成员拥有一个共同的愿景
(2)组织由多个创造性个体组成
(3)善于不断学习
(4)扁平式结构
(5)自主管理
(6)组织的边界将被重新界定
(7)员工家庭与事业的平衡
(8)领导者的新角色:设计师、仆人、教师

第5题:

理想的学习型组织具有以下特征()

  • A、组织具有适应性
  • B、成员具有学习的意愿和能力
  • C、组织具有强大的团队精神
  • D、组织具有强大优异的业绩

正确答案:A,B,C,D

第6题:

古代社团具有现代非政府组织的哪些特征?
首先,具有非政府性的组织渊源。我国社团是在国家统一权力之下的民间结社而形成的,从组织渊源看,我国社团的形成是不具有正式制度上的合法性的。到了近代,存续下来的旧式团体仍旧未能改变其制度的合法性,体现出非政府性,特别是资产阶级以及一些革命团体,更表现出与政府的对立与抗衡。
其次,表现出公益、慈善性的思想理念。与“公益”,“慈善”相对应的是我国传统文化中的词汇仁、义、善、慈,它们有两个思想渊源:一是儒家文化,而是汉传佛教的善、慈、普济等。至宋代,政府开始主动建立了一系列社会救济机构,成为慈善救济活动的主体。明末清初,民间慈善组织再度兴起,并在思想上融合了儒、释、道的精神,以善会、善堂为代表,得以流行。此外,由于清末基督教在我国的广泛传播,将西方公益与慈善理念传入中国,对我国慈善组织也产生了一定影响。
最后,具有宽领域、多类型的存在形式。从其目标和活动领域来看,主要集中在五个方面:一是政治性结社,二是文化学术性结社,三是经济互助性结社,四是慈善团体,五是秘密结社。

第7题:

学习型组织具有以下哪些特点()。

  • A、结构化的
  • B、高度柔性的
  • C、扁平的
  • D、僵化的

正确答案:B,C

第8题:

什么是学习型组织,它具备哪些突出的特征?


参考答案:学习型组织就是在发展中形成了持续的适应和变革能力的组织。学习型组织具有如下五个基本特征:(1)存在一个大家一致赞成的共同的愿景。(2)人们能够摒弃其原有的思考方式,以及解决问题或执行工作的标准规程。(3)组织成员们把组织的过程、活动、功能及其与环境的交互作用看成一个相互联系的系统整体的一部分。(4)人们能够打破横向或纵向的界限,彼此公开地进行交流,而无须顾虑会受到批评或者惩罚。(5)为了一起工作以达到组织的共同愿景,人们能够升华其个人利益和牺牲部门的利益以服从组织的整体目标。

第9题:

什么是学习型组织?它有哪些特征?为什么要建立学习型组织?


正确答案: 所谓学习型组织就是指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织。这种组织具有持续发展的能力,是可持续发展的组织。
学习型组织的基本特征:
学习型组织一般具有以下几个基本特征:j有着在周密计划的基础上敢冒风险、带头实践的领导者;k分层式的决策和对职工授权;l提倡一专多能,考核学习能力;m有共享学习并把它应用到工作去的系统;n鼓励职工主动精神的工资和机制;o关心长期性成果和对别人工作的影响;p经常运用横向式组织功能作业的团队;q有从日常经验中学习的机会;r提倡信息反馈和信息展示
建立学习型组织:第一项是自我超越
第二项是改善心智模式。
第三项是建立共同愿景
第四项是团队学习
第五项是系统思考

第10题:

下列关于学习型组织的内涵说法正确的是()

  • A、学习型组织方法--发现、纠错、成长
  • B、学习型组织的关键特征--学习、思考和创新
  • C、学习型组织核心--发现、纠错、成长
  • D、学习型组织方法--学习、思考和创新

正确答案:A