人与事的总量配置
人与事的质量配置
人与事的结构配置
人员使用效果分析
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
我国孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。
这一教学原则属于 （ ）
A．循序渐进
B．因材施教
C．理论联系实际
D．启发性
第4题：
根据不同性质、特点的事，选拔有相应专长的人去完成，是指（）
第5题：
（）是指事总是多种多样的，应该根据不同性质、特点的事，选拔有相应专长的人去完成。
第6题：
分离纯化淋巴细胞亚群的基本原理是
A、相应细胞体积不同特点
B、相应细胞具有不同的表面标志
C、形态不同特点
D、相应细胞贴壁生长特点
E、相应细胞具有吞噬性的特点
第7题：
在目标部位守护勤务工作中，应该根据（）安装配置相应的安全技术防范设置设施。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
我国古代孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是（）
第10题：
面对多种多样的业主投诉，物业服务企业根据投诉的受理性质、投诉方式、投诉性质、投诉主体等不同所做的区分工作是（）。