经济发展水平
社会文化环境
价值观念
政治制度
第1题：
家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响以后的发展，这说明家庭教育具有的特点是( )
A．先主性
B．多维性
C．密切性
D．统一性
第2题：
从社会化角度来看，初任教师发展过程就是初任教师适应职业所要求的各种规范、价值观念和命令的过程。()
第3题：
儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（ ）
第4题：
一个人的思想发展、成熟的过程，其实就是认可、接受社会主体价值观念的过程，这说明个人的职业选择受（）的影响。
第5题：
在社会主义社会，一个人是否受尊敬、是否得到人民的认可，主要看重一个人的社会地位、财富、职业。
第6题：
A、客观
B、主客观
C、主观
D、社会
第7题：
A.兴趣可以提高工作效率，充分发挥才能
B.职业发展过程具有可塑性，职业发展的过程，是个人适应社会的过程，是个人的理想与现实的一种折衷调和的过程
C.兴趣是职业生涯选择的重要依据
D.职业选择与调适是一个连续的过程
第8题：
A.社会发展受人们的思想影响，尤其是关于认识自然和变革自然思想的影响
B.社会发展像自然界一样具规律性，社会规律是通过人们有意识有目的的活动实现的
C.社会发展和自然的发展完全相同，都是受盲目的自然力的支配
D.社会发展是自发的，与主体的选择和主体的活动没有任何关系
第9题：
个人为社会提供价值，获得社会的回馈，其实就是人与人合作的过程。
第10题：
思想政治教育学认为，一个人思想品德的形成过程，实际上是他们的知、（）、信、意（）五个要素均衡发展的过程。