教育和沟通
参与和介入
回避和忽视
促进和支持
第1题:
A、收买
B、谈判
C、强制
D、操纵
答案:CD
解析:变革推动者可以直接对抵制者实施威胁和压力,强迫员工参与计划。具体手段包括威胁调职、不予提拔、消极的绩效评估、提供不友善的推荐信等。
第2题:
人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能够______,纯粹功利的职业取向,_______狭隘的专业意识,从细小的专业分支中走出来。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.抵制 扭转
B.制止 克服
C.抵制 克服 $_$
D.制止 扭转
第3题:
A、战略地图
B、平衡计分
C、目标客户
D、战略中心型组织
第4题:
下列哪一选项不是以小计的态度来面对变革:()
第5题:
下列哪一项不是能够克服抵制变革的一般战略:()
第6题:
A.政府法律与法规
B.劳动力市场
C.经济变化
D.组织战略
第7题:
第8题:
A.企业战略联盟
B.企业变革
C.企业并购
D.企业重组
第9题:
人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育,能够()纯粹功利的职业取向,()狭隘的专业意识,从细小的专业分支中走出来。
第10题:
下面哪一项不属于抵制组织变革的原因?()