问答题简述我国中小企业文化建设存在的误区及不足。

题目

问答题

简述我国中小企业文化建设存在的误区及不足。

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相似问题和答案

第1题：

试述我国中小企业文化建设的现状。

正确答案: 第一，不重视企业文化的建设。
第二，对企业文化缺乏全面的认识。
第三，家族色彩浓厚。
第四，缺乏特色。

第2题：

简述我国中小企业文化建设的现状。

正确答案: 我国中小企业文化建设的现状有：
（1）不重视企业文化的建设。
（2）对企业文化缺乏全面的认识。
（3）家族色彩浓厚。
（4）缺乏特色。

第3题：

试述授权激励的作用及存在的误区。

参考答案：作用：1)有效地授权以多种方式为长期竞争优势提供基础;2)有效地授权激励有助员工的成长;3)有效地授权有助于共同远景的形成;4)有效的授权有助于学习型组织的形成误区：1)拒绝授权;2)授权之后放任不管

第4题：

简述我国传统社会救济制度存在的不足？

正确答案: 我国传统社会救济制度存在的不足是：
⑴救济范围窄；
⑵救济标准低；
⑶救济工作随意性大。

第5题：

简述工作说明书编制中存在的主要误区。

正确答案:（1）工作说明书只是为岗位评估服务的。
（2）工作说明书描述的是‘现在做的’，不是‘应该做的’。
（3）工作说明书的描述应以‘优秀员工的岗位工作职责与工作任务’为基准。
（4）有了工作说明书，就能按照岗位要求顺利工作了。
（5）工作说明书的编写应该由上一级主管填写。

第6题：

简述中小企业文化建设应遵循的原则。

正确答案: （1）文化建设导入上要有目的性。
（2）文化建设规划上要有渐进性。
（3）文化建设内容上要有针对性。
（4）文化建设要求上要有层次性。
（5）文化建设方式上要有可操作性。

第7题：

简述医院文化建设时的常见误区。

正确答案: A.以为CI就是医院文化；
B.以为文艺活动是医院文化，她只是一个方面；
C.以为医院文化工作是宣传、政工部门的事情；
D.医院文化搞成运动，一阵风，一时热；
E.医院文化的表现形式停留在标语化、口号化；
F.医院文化和管理制度、营销活动和品牌形象推广和提升没有私毫关系，形成“两张皮”的现象；
G.一些医院非常重视文化工作，成立医院文化办公机构，但人员却缺乏专业技能训练；
H.有的医院很重视医院文化工作，找一些不很称职的所谓“专家、教授”来指导，导致理论强、实效差，就像人拍“艺术照”一样，经过化妆师化妆，看上去很好看，但却不像自己了；
I.总结、倡导的理念空泛、雷同、不系统，缺发深读活穿透力，不能引起广大多数员工的共鸣；
J.医院文化建设缺乏规划性、缺乏连续性；
K.医院文化建设中缺乏对细节的研究，建设过程中缺乏创造性。

第8题：

简述中小企业文化建设的措施。

正确答案: 中小企业文化建设的措施包括：
（1）提高企业领导者的素质，建立重视企业文化建设的观念。
（2）管理层正确引导，职工积极参与。
（3）注重将企业文化与企业内部制度管理相融合。
（4）通过绩效管理加深员工对企业文化的认识。
（5）根据企业发展实际情况，确定企业文化建设与再造的层次。
（6）以适合企业的方法传播企业文化。

第9题：

简述我国开展国际公共关系存在的不足及改进方法。

正确答案: 我国开展国际公共关系存在的不足主要是：
（1）对国外的传媒缺乏深入了解，对国外与政治的互动缺乏充分认识，与国外传媒的联系与合作不够。
（2）对国际游戏规则了解甚少，对通过非正式外交渠道影响对地方政府的行为缺乏研究。
（3）对政府、企业形象策划不够重视，难以获得外交、政治、经济和文化等方面的机会和收益。
其改进方法主要有：
（1）要加强媒体沟通。
（2）重视文化传播。

第10题：

简述信息技术与课程融合存在的误区及解决策略。

正确答案: 信息技术与课程深度融合存在的误区，主要是对融合的深度认识不足，以至于在教学实践中，信息技术对课堂教学的促进作用不能充分展现，学生在信息时代学习不能体会信息技术的乐趣，反而倍感技术的沉重负荷。信息技术与课程融合存在的误区主要体现在如下几个方面：
1.重视数字校园的管理功能，忽视教学功能；
2.重视校园网的建设，忽视教室和课堂的数字化建设；
3.重视信息技术在课外对课堂教学的补充与拓展，重视对网校、精品课程的建设，忽视信息技术在课堂上作用的应用；
4.重视教师将信息技术作为教的工具作用的发挥，忽视信息技术作为学生学习与认知工具的学习、应用与掌握。
走入“深度融合”的策略：
1.树立全面的融合观，保证深度中有实效；
2.树立“以人为本”的教学观，保证学生的认知主体地位；
3.正确处理技术与教学的关系，注重课堂生成性资源的应用；
4.优化信息化环境下教学设计，加快信息时代教师专业成长；
5.树立全面的融合观，保证深度中有实效；
6.树立“以人为本”的教学观，保证学生的认知主体地位；
7.正确处理技术与教学的关系，注重课堂生成性资源的应用；
8.优化信息化环境下教学设计，加快信息时代教师专业成长。

简述我国中小企业文化建设存在的误区及不足。

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