问答题简述宝钢五大激励的理论依据.

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简述宝钢五大激励的理论依据.

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第1题：

一体化战略的理论依据是（）。

A、交易费用理论
B、企业家理论
C、员工激励理论
D、产权理论

正确答案:A

第2题：

宝钢集团传播企业文化的方式有（）

A、目标激励
B、参与精神
C、领导示范激励
D、典型激励
E、物质文化激励

正确答案:A,B,C,D,E

第3题：

植物组织培养的理论依据是()。一般培养其的组成包含五大类物质,即()、()、()、()、和()。

参考答案：植物细胞全能性。无机营养物(大理元素、微量元素);蔗糖，Vit;有机附加物，植物激素(生长物质)

第4题：

宝钢的五大激励

正确答案:宝钢的五大激励，即主体激励、关怀激励、荣誉激励、榜样激励、支持激励。

第5题：

人才发展机制的五大环节包括（）

A、培养开发
B、评价发现
C、公平选拔
D、激励保障

正确答案:A,B,D

第6题：

简述土地评价的理论依据。

正确答案: 1）气候条件是构成土地利用方向及生物潜能转化效率的决定因素。
2）地形、水文及水文地质条件是决定土地利用适宜性的重要依据。
3）土地及下垫物质是构成农业土地肥力及工程建筑质量的物质基础。
4）土地经营管理难易及水平是衡量经济效益高低的主要指标。

第7题：

简述间套作的技术特点与主要的理论依据。

正确答案: 技术特点：
1）选好作物组合：
1.生态适应性的选择
2.特征特性对应的选配（即作物的形态特征和生育特征要相互适应，以利于互补地利用环境）
3.要求经济效应高于单作，遵循“大同小异，对应互补，经济高效”的原则
2）配置好田间结构：通过配置，使作物密度，行数，行株距，幅宽，间距，带宽等协调一致，以充分利用自然资源优势，防止争肥，争水，争光
3）通过作物生长发育调控技术，协调好群体矛盾：
1.适时播种，保证全苗
2.加强水肥管理
3.大力应用化学调控技术
4.综合防治病害，虫害
5.早熟早收
理论依据：
间套作技术的主要依据有：复合群体的光合分布与光能利用理论作物竞争与互补理论及生态位理论等，而消除竞争原理（即高斯定律）又从另一角度对复合群体的技术原理作出了概括，高斯定律与生态位理论较为接近，只是前者更侧重于对竞争的处理上。

第8题：

五大体系包含（）、（）、宣贯体系、保障体系、激励体系。

正确答案:组织体系；制度体系

第9题：

简述测量的理论依据。

正确答案:定类变量、定序变量、定距变量、定比变量。

第10题：

宝钢五大激励的内容。

正确答案:五大激励，即主体激励、关怀激励、荣誉激励、榜样激励、支持激励。
（1）主体激励：通过充分发挥职代会作用、工厂管理委员会、各种群众性组织、作业长联谊会以及自主管理活动，充分树立员工的主体意识。
（2）关怀激励：通过岗位聘任、结构工资及各种福利待遇关怀员工生活；通过大工种培训，一专多能、专业培训、干部研修、继续工程教育关怀员工的前途和发展；通过政治学校，三年对全厂职工轮训一次，岗位轮换和干部交流（营销。外经、后勤等敏感部门），关怀员工政治生命。
（3）荣誉激励：设金、银、铜牛奖，分别授予在宝钢工作满30年、20年、10年的员工；设宝钢内部高工；为操作法命名，对宝钢做出贡献者，如因职位限制不能晋升，则不仅给予荣誉称号，还能享受相应待遇。
（4）榜样激励：通过对有突出贡献的科技人员实施重奖的决定（奖给住房、优先安排出国考察。保证用车等）；对受重奖的科技人员，宝钢电视台、宝钢日报等新闻媒介、宣传结构、大力宣传他们的事迹，激励更多的人积极进取、多出成果。多做贡献。
（5）支持激励：通过自选课题、自己解决、自己发表、自己评奖的“自主管理”活动，满足员工自我实现的需要；设立专项基金，鼓励中青年工程技术人员开展科技攻关；在高等院校设立宝钢奖学金，支持奉辛学子发奋图强，报效国家。

简述宝钢五大激励的理论依据.

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