驯化的途径有哪些?

题目
问答题
驯化的途径有哪些?
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

驯化的方式分为()。

  • A、自发驯化与定向驯化
  • B、极端驯化与渐进式驯化
  • C、自发驯化与极端驯化
  • D、定向驯化与渐进式驯化

正确答案:A

第2题:

简述引种驯化的方法有哪些?怎样才算引种成功?


正确答案:(1)引种驯化的方法:
简单引种  能无性繁殖的植物类型引进无性繁殖器官。
驯化引种  必须引进种子进行多代选择。引进植物时必须注意检疫。
(2)引种成功的标准: 不加保护或稍加保护能正常生长,通行的繁殖方法能正常繁殖,产品质量或经济价值没有降低。

第3题:

马戏节目的种类有拟人化驯化、智能化驯化、技巧动作驯化、滑稽表演驯化。()


答案:错
解析:
应该是拟人化驯化、智能化驯化、技巧动作驯化、动物本能展示。

第4题:

家畜风土驯化主要通过两种途径:()和()。


正确答案:直接适应;间接适应

第5题:

完整的移植驯化包括哪些?


正确答案: 1、单生命周期:存活阶段、繁殖阶段、后代存活阶段
2、多生命周期:移植(引种)产生了生物学效果之后,只有继续适应新环境的各种条件,
发展其种群,形成稳定的经得起捕捞的水产资源,产生了“渔业效应”,才算完成了驯化的
全过程。驯化以移植(引种)为发端,但移植的结果并不一定能达到驯化的目的,很可能因某种原因而中止于某个阶段。

第6题:

驯化措施有哪些?


正确答案: ①种子繁殖
用实生苗容易达到驯化的效果。因为种子变异性较大,可从中选择出适宜的家系和个体;实生苗可塑性较大,对新环境的适应能力强。
②越冬防寒与越夏遮荫
不同纬度地区日照长度不同。纬度越高,一年中昼夜长度差别越大,夏季白昼时间越长,冬季白昼时间越短;而在低纬度地区,夏季白昼的长度比冬季增加不多。长期生长在不同纬度的植物,对昼夜长短形成一定的反应,称为光周期现象。北方树种为长日照、短生长期的生态类型,而南方树种为短日照、长生长期的生态类型。
“南树北引”时,生长季内日照加长,造成生长期延长,减少树体内养分积累,妨碍组织的木质化和越冬前保护物质的形成,导致树木抗寒性降低,容易遭受秋天早霜的伤害。“北树南引”时,由于日照长度缩短促使枝条提前封顶。
北方夏季光照时间长,生长量加大,昼夜温差大,夜间呼吸强度低,故极易徒长,冬季受冻死亡。因此,由南向北引种,要注意夏秋控制水肥,避免徒长,采取越冬防寒措施。由北向南引种,夏季较北方光照时间短,体内干物质积累减少,南方夏季气温高,且昼夜温差小,呼吸强度大,干物质消耗多。因此,由北向南引种,夏季要遮荫降温、减少消耗。

第7题:

解决养鱼单一效益的途径为()。

  • A、综合养鱼
  • B、驯化养鱼
  • C、网箱养鱼

正确答案:A

第8题:

驯化的途径有哪些?举例说明什么是直接适应?


正确答案: 1、动物引人新的生态环境后对新环境的适应有两个途径:第一是直接适应;第二是定向改变遗传基础。这两个途径是互相关联的,通常二者同时起作用。一方面直接适应,逐渐调整其生理机能,另一方面在选择作用下逐渐改变遗传基础,完成引入种的驯化。
2、直接适应
所谓直接适应是指引进水体的生态环境不超出引入品种的反应范围,受驯物种或品种的个体直接引入驯化环境,然后在个体发育过程中逐代调整其体质,逐渐适应新的生态环境的过程。引种对象能否直接适应取决于该物种固有的遗传基础和它对该环境的适应能力。
(1)有些种类只需短期的适应过程即可完全适应新的环境
这样的类型本身具有对引种环境的适应能力,只是由于其原生活环境中没有这一环境囚子,使得其这一能力没有得到表现。同样的道理,一些鲑科鱼类本为降海溯河类型,只是由于历史上某个时期不明原因导致其降海路线的断裂而使其成为陆封种类,天生具有适应高浓度海水的能力,需要一定的刺激作用方能唤起其原有的本能,所以这些鱼类只需短期的适应性训练即可适应高盐度海水生活。
(2)一些种类需经累代驯化
所谓累代驯化,是指引进种需要几代乃至若干代才能完成驯化过程。

第9题:

简述风土驯化的途径?


正确答案: 主要有:
1〕是直接适应,即家畜在新环境条件下,在行为上和生理上产生一系列反应,直到基本适应新环境条件为止。
2〕是定向改变遗传基础,当新环境条件超越了该品种的耐受范围,家畜就会产生种种不适应的反应,甚至发病、死亡。此时通过人工选择的作用,淘汰不适应个体,留下适应的个体,从而改变了群体的基因频率,使家畜群体的遗传物质发生改变。当然,上述两种途径不是孤立的,在实践中往往是首先通过直接适应,然后经过人工选择,使遗传的物质基础发生变化,从而达到风土驯化。

第10题:

活性污泥的培养和驯化方法有哪些?并展开进行比较说明它们的区别。


正确答案: 活性污泥法常用培养方法:
(1) 间歇培养:将曝气池注满污水,然后停止进水,开始曝气。闷曝2-3小时,停止曝气,静止1小时,排走上清液;然后进入部分新鲜污水,这部分污水约占吃容积的1/5。以后循环进行曝气、静止和进水三过程,但每次进水量应比上次有所增加;
(2) 低负荷连续培养:将曝气池注满污水,停止进水,闷曝1天。然后连续进水连续曝气,进水量控制在设计水量的1/5或更低,同时开始回流,取回流比25%左右,逐步增加进水量。至MLSS超过1000MG/L时,开始按设计流量进水。MLSS至设计值时,开始以设计回流比回流,并开始排放剩余污泥;
(3)接种培养:将曝气池注满污水,然后大量投入其他处理厂的正常污泥,开始满负荷连续培养。